大班美术《手工：多彩的灯笼》微教案.docxVIP

活动名称：大班手工制作《多彩的灯笼》 一、设计思路： 新《纲要》中指出，活动要源于幼儿的生活，开展幼儿感兴趣的事情，新年将至幼儿能用多种工具，材料或不同的表现形式表达对新年的期盼，并能亲手制作灯笼。美化教室，根据幼儿的兴趣我搜集废旧物品：发泡网、透明一次性纸杯、毛线、发光棒、剪刀，幼儿能制作出多彩的灯笼，通过艺术活动能让幼儿感受美、欣赏美、分享美。 活动目标 1. 初步体验制作灯笼的快乐。 2. 能按照老师的引导制作灯笼。 3. 知道穿线，打结的方法。 三、活动准备: 发光棒、剪刀、发泡网、透明一次性杯子、毛线。 四、活动过程： 1.谈话导入 中国传统节日《春节》快到了，小朋友们很期待，春节时大街小巷张灯结彩很热闹。 （1）教师提问：春节人们怎样装扮家里？ （2）幼儿回答：挂灯笼、贴春联、贴福字 2.基础部分 （1）教师出示自制的灯笼。 教师提问：你们觉得这个灯笼漂亮吗?和春节挂的灯笼有什么区别？ 幼儿回答：我们买的灯笼有电池，还有音乐，这个不是。 教师提问：你们能看出这个灯笼是用什么材料制作的？ 幼儿回答：杯子，毛线，发光棒，发泡网。 （2）幼儿观察材料，了解其用途。 今天老师给大家准备了，各种材料，现在你们可以和小朋友商量选择材料制作漂亮的灯笼。 3．教师讲解制作灯笼的方法。 （1）用事先准备好的毛线顺着发泡网一端的空隙，隔两个穿过，从头到尾并收口打结。 （2）事先将透明一次性杯子底部剪好十字孔，杯口向下放入发泡网中。 （3）把发光棒，灯头插入杯子十字孔中，并调整绳子长度。 （4）在用毛线穿好发泡网顶部收口并打结。 4. 幼儿制作灯笼。 教师巡回指导，个别指导，重点指导穿绳，打结的方法。 5. 幼儿作品展示 幼儿手提自己制作的灯笼相互欣赏，相互交流制作灯笼的乐趣。 五、活动延伸 引导幼儿说出还能用生活中的什么材料制作出不一样的灯笼。