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心理卫生与心理辅导试题及答案汇集 一、2009 年 7 月心理卫生与心理辅导试题及答案 一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分) 1．在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（ 价值观辨析法 ） 2．心理可以分为几个部分，意识、注意等属于（ 心理状态 ） 3．某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有 “富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心” 等人格特征的人容易得（ 癔病 ） 4．心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（ 发展性辅导 ） 5．心理辅导的核心问题是（ 成长问题 ） 6．开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括（制定辅导目标 ） 7．自我开放属于心理辅导的操作技术中的（ 影响的技术 ） 8．根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（ 自我 ） 9．在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是（变形） 10．最先提出 “行为治疗”概念的是（ 斯金纳 ） 11．不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（行为转变法 ） 12．有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。这是 （ 合理宣泄法 ） 13．对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（改变其所处环境 ） 14．“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表 现的学习卫生问题被称为（ 学习疲劳 ） 15．下列选项中不属于良好的交往原则的是（ 亲密 ） l6．有的人“在思维方式上，对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”，这属于（自我中心 ） 17．满灌疗法可以用来治疗（恐怖症 ） 18．神经衰弱产生的基础是（ 心理素质 ） 19．可以用来改善注意力分散的方法中不包括（暴露法 ） 20．个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（小学阶段 ） 二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分) 21．心理健康的人，具有健全的积极意志品质，表现为意志的（自觉性 果断性 坚持性 自制 力 ） 22．下列选项中，属于个体采用的主要防御机制的是（A．合理化 B．升华 C 否认 D 幽默 E 投射） 23．学校心理辅导的途径包括（A．开设心理辅导课 B．在学科教学中渗透心理辅导C．团体辅导 D．个 别心理辅导 E．小组辅导 ） 24．在心理辅导的过程中，辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括（ B．目光注视 C．面部表情 D．身体语言 E．空间距离 ） 25．罗杰斯认为，心理健康即“机能完善”的人的特征有（A．乐于接受一切经B．时刻保持生活充实D．有 较强的行动自由 E．有高度的创造性 ） 三、填空题 (本大题共 8 小题，每空 1 分，共 10 分） 26．心身疾病的致病因素及发病机理研究发现，心理因素，其中主要是生活条件及心理应激，理特征等因素 为重要的致病因素。 27．就心理卫生来说，自我意识良好的核心是自知和自爱 28．现代健康概念包括着生理健康、心理健康和适应社会。 29．厌恶法中，常用的厌恶刺激包括物理刺激和化学刺激 30．初中生的交往表现在同伴、老师和亲子三方面。 31．建立适宜的辅导气氛的三种最重要的态度是真诚，无条件的积极尊重和移情的理解（共情）。 1 32． “三十六计