小学语文鲁教版五年级下册第三单元13手指-章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【答题】根据课文内容，判断下面的句子分别描写的是什么手指，选择正确答案的序号填在括号里。 A.大拇指? B.食指? C.中指? D.无名指? E.小指 （1）他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。(??? ) （2）他本身的作用多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。(??? ) （3）秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、扎伤、咬伤，他消受的机会最多。(??? ) （4）身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节。(??? ) （5）他体态秀丽，样子可爱，用处则渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。(??? ) 【答案】C D B A E 【分析】考查对课文内容的理解。 【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。 2.【答题】下列加下划线字的注音全对的一组是(??? )。 A.哲理(zhé)? ；惊羡(xiàn)? ；幅度(fú) B.慌乱(huāng)；艰难(jiān)? ；喧哗(huà) C.附和(hè)?? ；堂皇(huáng)；薄弱(báo) D.附庸(yōng) ；刹那(shà)? ；机敏(mǐn) 【答案】A 【分析】考查字音的积累。 【解答】根据词语的意思可以辨别，注意多音字和易误读的字。 3.【答题】给加下划线字选择正确的读音。 shāo? sāo? yáo? yǎo? suì? huì? niǔ? niù? zàn? zhàn 搔痒(??? )??? 窈窕(??? ) 秽物(??? )??? 解纽扣(??? ) 蘸药(??? ) 【答案】sāo yǎo huì niǔ zhàn 【分析】考查字音的积累。 【解答】根据词语的意思可以辨别，注意多音字和易误读的字。 4.【答题】我能为下面的句子选择恰当的词语。 简单? 简陋? 简要? 简朴 （1）总理的生活十分(??? )。 （2）这家人住在村子里一座(??? )的小屋里度日。 （3）这道题的要求是，让我们(??? )地说出这段话的含义。 （4）有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很(??? )。 【答案】简朴 简陋 简要 简单 【分析】本题考查了辨析近义词的能力。 【解答】解答此题，要了解什么是近义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。词语积累多了，找近义词就容易多了。 5.【答题】给下面句中加下划线的字选择正确的读音。 chù? chǔ （1）养尊处(??? )优是一个成语，指生活在尊贵、优裕的环境中。 （2）得其船，便扶向路，处(??? )处志之。 【答案】chǔ? chù 【分析】本题考查了多音字的辨析。 【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合词语的意思选择正确的读音。 6.【答题】连一连。 紧张不安??? 的能量 斜斜??????? 的双眼 巨大??????? 的太阳 凝然??????? 的观众 微微??????? 的激动 【答案】紧张不安的观众；斜斜的太阳；巨大的能量；凝然的双眼；微微的激动 【分析】本题考查了学生词语搭配的能力。 【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。 7.【答题】把下列成语补充完整。 欲? 冠? 志? 贯? 骛 专心致(??? )??? 好高(??? )远 摇摇(??? )坠??? 全神(??? )注 张(??? )李戴 【答案】志 骛 欲 贯 冠 【分析】本题考查了学生对成语的识记 【解答】在积累成语时，我们有仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。 8.【答题】把下列成语补充完整。 谋? 瞻? 璧? 遣? 壁? 若? 吐 口(??? )悬河　　完(??? )归赵 高(??? )远瞩　　调兵(??? )将 【答案】若 璧 瞻 遣 【分析】本题考查成语的识记。 【解答】在积累成语时，不仅要会认会读会写，还要需要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。 9.【答题】选词填空。 夸奖? 夸耀 （1）吕明课余时间给我补课，老师在班上(??? )了他。 （2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处(??? )自己，这样做不好。 【答案】夸奖 夸耀 【分析】本题考查了辨析反义词的能力。 【解答】解答此题，要了解什么是反义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。词语积累多了，找近义词就容易多了。 10.【答题】在括号内填入正确的关联词。 A.如果……就? B.不但……而且? C.因为……所以? D.虽然……但是? E.只有……才? F.宁可……也 （1）(??? )___有共产党的坚强领导，___现代化建设事业才取得了伟大成就。 （2）(??? )刘胡兰___牺牲自己，___不向敌人屈服。 （3）(??? )__