小学语文鄂教版六年级下册第八单元24 我的伯父鲁迅先生-章节测试习题(2).docVIP

章节测试题 1.【答题】辨字组词。 搞（??? ）　　稿（??? ） 佣（??? ）　　拥（??? ） 【答案】搞笑 稿纸 雇佣 拥挤 【分析】本题考查学生对形近字的掌握。 【解答】解答此题，注意分辨字形再组词。 2.【答题】将词语补充完整。 （??? ）（??? ）吞枣　（??? ）羊（??? ）牢 昂（??? ）挺（??? ）　（??? ）经（??? ）霜 【答案】囫囵吞枣 亡羊补牢 昂首挺胸 饱经风霜 【分析】本题考查学生对成语的掌握。 【解答】在积累成语时，我们不仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。 3.【答题】填上适当的词语。 （??? ）的情节　　（??? ）的内容 （??? ）的北风　　（??? ）的脸 【答案】紧张动人 复杂 呼啸 饱经风霜 【分析】本题考查学生词语搭配的能力。 【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。 4.【答题】选词填空。 爱抚? 爱戴 1.鲁迅先生生前受到许多人的(??? )。 2.想到我今后再也得不到伯父的(??? )了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 【答案】爱戴 　爱抚 【分析】本题考查学生对近义词的辨析。 【解答】辨析近义词时，一是注意词义、感情色彩、程度、范围等细微的差别，结合语境意思来选择答案。二是注意语意的衔接和词语的搭配。爱戴：意思是敬爱并且拥护。爱抚：关怀体恤，疼爱抚慰。 5.【答题】将下列词语与其对应的解释连起来。 张冠李戴　　　　　　　比喻读书等不加分析地笼统接受。 囫囵吞枣　　　　　　　比喻弄错了对象或弄错了事实。 爱戴　　　　　　　　　祭奠死者并慰问家属。 吊唁　　　　　　　　　敬爱并拥护。 【答案】张冠李戴：比喻弄错了对象或弄错了事实。囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。爱戴：敬爱并拥护。吊唁：祭奠死者并慰问家属。 【分析】本题考查学生对成语意思的了解。 【解答】这类题需要学生平时的积累，如果词语没有学过，可以从成语中的单个字逐个分析。 6.【答题】根据课文《我的伯父鲁迅先生》，理解“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”这句话是什么意思?（??? ） ?????? A. 四周围很黑，所以容易碰壁。 ?????? B. 当时社会很暗，什么事也做不成。 ?????? C. 旧社会是黑暗的，与反动势力作斗争时就会遇到挫折和迫害。 ?????? D. 教育“我”认清旧社会的本质。 【答案】C 【分析】本题考查学生对句子的辨析。 【解答】根据文章的语言环境，理解词语和句子的意义及作用。要求能结合文章的背景、内容和中心，结合上下文、上下句以及句子本身的内在联系，理解句子的表层意思。 7.【答题】根据课文《我的伯父鲁迅先生》，“哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是哪一项?（??? ） ?????? A. 伯父夸自己好。 ?????? B. 鲁迅背得快。 ?????? C. 表面是夸自己，其实是鲁迅先生委婉地批评“我”读书太马虎。 【答案】C 【分析】本题考查学生对句子的辨析。 【解答】根据文章的语言环境，理解词语和句子的意义及作用。要求能结合文章的背景、内容和中心，结合上下文、上下句以及句子本身的内在联系，理解句子的表层意思。 8.【答题】按要求改写句子。 1.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句） _________________________________________________________ 2.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句） _________________________________________________________ 【答案】1.脸上现出痛苦。2.这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 【分析】本题考查学生改写句子的能力。 【解答】缩句，去掉句子的修饰语，保留句子主干。反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 9.【综合题文】根据《我的伯父鲁迅先生》，回答下列问题。 　　这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传（chuàn? zhuàn）》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大（慨概）是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣（zǎo? zhǎo）地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔