小学语文小升初小升初模拟小升初模拟-章节测试习题(77).docVIP

章节测试题 1.【答题】选词填空。 深情? 盛情? 热情 （1）蒙古族人民骑马几十公里，(??? )远迎客人。 （2）进了蒙古包，他们(??? )款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，(??? )话别。 【答案】（1）热情（2）盛情；深情 【分析】本题考查学生对词语的理解及运用。 【解答】本题是选词填空，我们首先理解词语的意思，然后再结合语境仔细辨析，选择合适的词语。热情：指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。热情的反义词是冷漠。盛情字面解释是深厚的情谊。可指一种热情的形式或方式，反义词是冷落。深情，是指深长悠厚的情感。 2.【答题】下面四句话中，哪句话与其它句子意思不一样（??? ）。 ?????? A. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ ?????? B. 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 ?????? C. 那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。 ?????? D. 不得不承认那浪花所奏的是一首欢乐的歌。 【答案】C 【分析】本题考查学生对句式的掌握。 【解答】A那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（反问）B那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。（陈述）D不得不承认那浪花所奏的是一首欢乐的歌。（双重否定）以上三个选项分别使用了反问、陈述、双重否定表达的意思都是：那浪花所奏的是一首欢乐的歌。而C选项中的句子意思恰恰相反，故答案选C。 3.【答题】下列不是神话故事的一项是（??? ）。 ?????? A. 后羿射日???????? B. 神笔马良??????????????? C. 共工触山??????????????? D. 南辕北辙 【答案】D 【分析】本题考查对体裁的辨析能力。 【解答】南辕北辙：指心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。出自《战国策·魏策四》，是一个成语故事。 4.【答题】一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“________________________”你认为最恰当的一句应是（??? ）。 ?????? A. 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！ ?????? B. 小虫子那么多，而且都在动！ ?????? C. 小虫子！那么多小虫子都在动！ ?????? D. 我真没想到，小水滴里是有虫子的。 【答案】C 【分析】本题考查补充句子。 【解答】补充的句子，需要将原来的句子的结构特点分析清楚，看缺少的部分应该填一些什么，补写的句子结构一定要符合要求，语言要通顺合理。 5.【答题】学以致用。 （1）即将小学毕业，老师的培育深情，我们永生难忘。正如李商隐的两句诗：________________，________________。 （2）请你给学校阅览室拟一条标语：________________________。 （3）这件事情只能靠你自己了，我已是________________，顾不上你了。（填歇后语） （4）人非生而知之者，________________？（《师说》） 【答案】（1）春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干?? （2）读万卷书，行万里路?? （3）泥菩萨过江——自身难保?? （4）孰能无惑 【分析】本题考查语文的综合知识。 【解答】做此类的题目，在于平时学习、生活中的积累，还要明白出自何处，有何典故，是何意思，这样记起来就比较深刻，同时要学会结合具体语境正确运用。注意默写时不要多字、少字，不要写错别字。 6.【答题】请为“春雨丝丝润万物”选一个合适的下联（??? ）。 ?????? A. 柳絮池塘淡淡风??????????????? B. 佳岁平安步步高?????????????????????? C. 红梅点点绣千山 【答案】C 【分析】考查学生对联的能力。 【解答】对联要求对仗工整，平仄协调，字数相等，内容一致。 7.【答题】选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。（??? ） ?????? A. 说明文，就是向人们介绍事物，使人们对事物有所了解，但在说明中若兼用了记叙、议论的方法，就不符合说明文的要求了。 ?????? B. 一篇好的说明文要求在写作时注意到：抓住事物特征，安排好说明顺序，运用好说明语言。 ?????? C. 《松鼠》一文的作者是法国学者，作家法布尔。 ?????? D. 《松鼠》一文是一篇优美的散文。 【答案】B 【分析】本题考查语文的综合知识。 【解答】说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。故选项A