小学语文小升初小升初模拟小升初模拟-章节测试习题(80).docVIP

章节测试题 【答题】小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为______________________；小松鼠说水深，是因为______________________。 【答案】他的个子高；他的个子矮 【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。 【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。 【答题】读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？ _____________________________________________________________ 【答案】对别人的话，要仔细分析，同时要敢于自己尝试。 【分析】本题考查阅读理解能力。 【解答】此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。 1.【综合题文】我会阅读。 跳绳和踢毽子 林海音 　　这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。 　　我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。 　　跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方)，每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！ 　　踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。 　　自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。 　　踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。” 【答题】给加下划线字选择正确的读音。 切下______(qiē? qiè)　　　　毽子______(jiān? jiàn) 【答案】qiē?? jiàn 【分析】本题考查对汉字读音的掌握。 【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。 【答题】根据短文内容填空。 ①这篇文章讲了孩童时的两项游戏：________和________。 ②写跳绳，写了自己小时候用________做跳绳。写踢毽子，写了________以及踢毽子时念儿歌的事。 【答案】跳绳；踢毽子；竹笔管；做毽子 【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。 【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。 【答题】写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？ _____________________________________________________________ 【答案】作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿。重点写的是跳绳中拣铜子儿。 【分析】本题考查学生的阅读理解能力。 【解答】从过渡句“跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。”我们可以推论出两种玩法是：跳双绳和跳绳中拣铜子儿。描写跳绳中拣铜子儿介绍的比较详细，笔墨多，所以说重点写了跳绳中拣铜子儿。 【答题】把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话写在横线上。 _____________________________________________________________ 【答案】这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。 【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。 【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。 2.【综合题文】我会阅读。 失根的兰花 　　①先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园：校园美得像首诗，也像幅画，依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。 　　②花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球，在如海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的吧！ 　　③由于这些花，我自然而