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章节测试题
1.【答题】作文。
生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请以《那一次,我懂得了________》为题,写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。注意字迹工整,不要出现真实的班级和姓名,字数不少于450字。
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【答案】略。
【分析】考查半命题写作。
【解答】学生要以《那一次,我懂得了________》为题,进行记叙文创作。横线上要填写自己懂得的生活道理。注意要说清楚发生的事件,写出自己当时的感悟。
2.【答题】下面加下划线字的注音完全正确的一组是(??? )。
?????? A. 凝(níng)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié)
?????? B. 一缕(lóu) 调(tiáo)色 要(yāo)挟 曾(céng)经
?????? C. 塞(sài)外 冷(lěng)笑 倒(dào)水 差(chà)不多
?????? D. 分(fèn)量 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝 旋转(zhuàn)
【答案】C
【分析】考查加下划线字的读音。
【解答】A选项:倾吐qīng。B选项:一缕lǚ。D选项:旋转zhuǎn。
3.【答题】下列句子中只有一句没有错别字,把它选出来(??? )。
?????? A. 打电话时间长浪费话废,所以通话时尽量少说费话。
?????? B. 王强踢球打碎了别人家玻璃,妈妈批评他,还陪同他一起去道歉。
?????? C. 千千万万的铁路建设者身付重任,奔赴大西北。
?????? D. 早晨,妹妹换上了崭新的衣裳,妈妈带她去游乐场撒步了。
【答案】B
【分析】考查学生辨析错别字的能力。
【解答】A选项:话废——话费,费话——废话;C选项:身付重任——身负重任;D选项:撒步——散步。
4.【答题】填上适当的词语。
________的荷叶 雪白的________
嫩黄的________ ________的梦
快乐地________ 静静地________
【答案】碧绿;衣裳;莲蓬;甜美;游玩;看着
【分析】本题考查了学生词语搭配的能力,要注意词语搭配的方法。
【解答】词语搭配时,要注意两个概念是不是同类事物,注意这种事物是不是具有这样的性质和状态,注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。
5.【答题】课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》里“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这句话中的“幸运”指的是(??? )。
?????? A. 出版发表了许多剧本、小说。
?????? B. 能同时得到鼓励和警告。
?????? C. 慈祥的母亲经常对“我”说“精彩极了”。
?????? D. 严厉的父亲经常对“我”说“糟糕透了”。
【答案】B
【分析】考查学生对课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》的掌握。
【解答】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,将课文读懂,才能进行进一步记忆与理解。
6.【答题】说说下列句子中加下划线词的意思。
1.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
___________________________________
2.海底的动物常常在窃窃私语。
___________________________________
【答案】1.波浪相互冲击。2.私下里小声地说话。
【分析】本题考查学生对词语(或字)的理解。
【解答】词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。因此,做此类试题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。
7.【答题】读古诗《出塞》,文学常识填空。
王昌龄(698—756),字________,河东晋阳(今山西太原)人。________著名边塞诗人,后人誉为________。
【答案】少伯;盛唐;“七绝圣手”
【分析】考查文学常识。
【解答】王昌龄,字少伯。他是盛唐著名边塞诗人,与高适、王之涣齐名代表作有《从军行》、《出塞》等。
8.【答题】对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是(??? )。
?????? A. 骑在人民头上:“/呵,/我/多伟大!”(嘲讽)
?????? B. 情愿作野草,/等着/地下的火烧。(赞颂)
?????? C. 他/活着/为了多数人/更好地活。(热情赞颂)
?????? D. 群众把他/抬得/很高,很高。(崇敬、赞扬)
【答案】D
【分析】考查诗句的朗读停顿和朗读语气。
【解答】本题涉及对课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就不难填出正确答案。
9.【答题】仿写句子。(用上加下划线词)
(1)一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”
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