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章节测试题
【答题】文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”?
______________________________________________________
【答案】有一天,儿子突发奇想:能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏?半夜他偷偷爬起来研究,一晚上下来还真鼓捣出点名堂——屏幕上两个小人伸胳膊踢腿,你一拳他一脚,打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力,更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟:应当好好鼓励儿子,让儿子干自己喜欢的事。
【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。
【解答】解答此题,平时只要多加练习,结合短文去回答问题,切忌毫无根据地去空谈。
【答题】读了这篇文章你想到了什么?
______________________________________________________
【答案】教育孩子不能压抑其玩的天性,而是要善于鼓励孩子干他自己喜欢的事情。
【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。
【解答】解答此题,平时只要多加练习,结合短文去回答问题,切忌毫无根据地去空谈。
1.【答题】作文。
回忆一下六年中令你难忘的小学生活,打开记忆之门,选一段最难忘而又最美好的镜头,用笔描述出来。①请以“难忘的________”为题,写出你对老师、同学的感激与留恋,写出对校园生活的依依不舍。②或写一个离别欢送的场面,比如毕业典礼,师生话别。任选一题,中心突出,语言生动,情真意切。500字左右。
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【答案】略。
【分析】考查学生的写作能力。
【解答】本题要求学生书写一篇记叙文,共有两种选择。不管学生选择哪个题目,都要围绕毕业在即,依依不舍的情感进行创作。
2.【答题】下列加下划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是(??? )。
?????? A. 韩(háng)国 筋疲力尽 随遇而安(遇见)
?????? B. 鲸(qíng)类 无边无垠 绘声绘色(画)
?????? C. 驮(tuó)着 见义勇为 滔滔不绝(断绝)
【答案】C
【分析】考查生字的字音和字形。
【解答】A选项:韩国(hán)。B选项:鲸(jīng)类
3.【答题】写出反义词。
喜剧——(??? ) 停止——(??? ) 聪明——(??? )
【答案】悲剧;不停;愚蠢。
【分析】本题考查了写反义词的能力。
【解答】找一个词的反义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出反义词。平时要多积累反义词,理解它们的意思,这样,做题就容易多了。
4.【答题】读一读,整体认读音节有(??? )个。
chī xī guā zhī bù yā zi
?????? A. 2?????????????????????????????????????? B. 3????????????????????????????????????????????? C. 4
【答案】B
【分析】考查学生辨析整体认读音节。
【解答】16个整体认读音节分别是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
5.【答题】词语巧积累。
______喜若狂 怦然______ ______
不可思______ 熠熠生______
随______而来 半______半______
【答案】欣;心;动;议;辉;之;信;疑
【分析】本题考查学生对词语的掌握情况。
【解答】这类题需要学生大量的词语积累,才能迅速快捷补全词语,所以,学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
6.【答题】“在此时有谁不流泪呢?”意思是说(??? )。
?????? A. 在此时没有谁流泪。
?????? B. 在此时谁也不流泪。
?????? C. 在此时谁都会流泪。
【答案】C
【分析】考查学生理解反问句的能力。
【解答】将这句反问句改为陈述句为“在此时谁都会流泪。”
7.【答题】照样子,写句子。
1.我和爸爸都在看球赛。
_________________都________________。
2.球员们正在场上飞跑。
_________________正在______________。
【答案】我和妈妈;在听音乐;蝴蝶;飞舞
【分析】本题考查句子仿写。
【解答】仿写句子,需要将原来的句子的结构特点分析清楚,写的句子结构一定要符合要求,语言要通顺合理,还要稍加修饰,显得优美。
8.【答题】将短文中错别字找出来并改正。
讲台上有一盆引人夺目的紫藤花。花盆是用陶土做的,混身鸟黑发亮,底小口大,很像一个小巧玲珑的喇叭。盆口和盆低还镶着白色的边,显得很细致。花盆里这株紫藤花是用塑料做的!它的藤是黑褐色,弯弯曲曲,就像老人的龙头手杖。它有3米长的
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