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章节测试题
【答题】短文节选自课文________,它是现代著名作家________写的。
【答案】《只拣儿童多处行》;冰心
【分析】本题考查学生对课文《只拣儿童多处行》的掌握。
【解答】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,将课文读懂,才能进行进一步记忆与理解。
【答题】找出写孩子多的词:___________。写出作者的联想的句子:______________________________________
【答案】成千盈百 这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。
【解答】解答此题,平时只要多加练习,结合短文去回答问题,切忌毫无根据地去空谈。
【答题】作者想象极为丰富,比喻很奇特。用________比喻________,表现了作者____________________。
【答案】小天使;孩子;对孩子的喜爱
【分析】考查学生理解分析比喻句的能力。
【解答】比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。
【答题】“游人不解春何在,只拣儿童多处行”,这句话的意思是:__________________________________________
【答案】游人不知道春天在哪里,就选儿童多的地方走。
【分析】本题考查学生对古诗内容的掌握。
【解答】作者在短文中引用了古诗,学生可以根据短文语境理解诗句的意思。
【答题】选段中的双引号表示(??? )。
?????? A. 表示直接引用
?????? B. 表示着重指出
?????? C. 具有特殊含义
【答案】A
【分析】考查双引号的作用。
【解答】此处引用了李商隐的《暮秋独游曲江》中的名句,因此用双引号。
1.【答题】请任选一题,自拟题目,完成习作。要求内容具体,语句通顺,感情真实,不少于400字。
(一)《童年的味道》一文,记叙了作者幸福而美好的成长经历。读完这篇文章以后,你能联想到自己成长中哪些幸福而美好的经历呢?请选择你印象最深的写一篇习作。
(二)看到“新”字,你会联想到什么?是新尝试、新思想、新风气、新环境、新鲜的事物,还是向往新的中学生活、打算实现新的目标?想好后,请以“新”为话题写一篇习作。
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【答案】略。
【分析】考查学生的写作能力。
【解答】学生有两个选择。学生作答第一题,需要描写自己童年中印象最深的一件事,写清发生的事件以及难忘的原因,学生作答第二题,需要围绕“新”的话题进行写作。
2.【答题】下列加下划线字的读音不正确的一项是(??? )。
?????? A. 干燥(zào) 文雅(yǎ)
?????? B. 大概(gāi) 超过(chāo)
?????? C. 空隙(xì) 搏击(bó)
【答案】B
【分析】考查加下划线字的读音。
【解答】大概:gài
3.【答题】下列句子中只有一句没有错别字,把它选出来(??? )。
?????? A. 打电话时间长浪费话废,所以通话时尽量少说费话。
?????? B. 王强踢球打碎了别人家玻璃,妈妈批评他,还陪同他一起去道歉。
?????? C. 千千万万的铁路建设者身付重任,奔赴大西北。
?????? D. 早晨,妹妹换上了崭新的衣裳,妈妈带她去游乐场撒步了。
【答案】B
【分析】考查学生辨析错别字的能力。
【解答】A选项:话废——话费,费话——废话;C选项:身付重任——身负重任;D选项:撒步——散步。
4.【答题】我会写反义词。
好——(??? ) 高兴——(??? )
天——(??? ) 上——(??? )
开——(??? ) 哭——(??? )
【答案】坏;难过;地;下;关;笑
【分析】本题考查学生对反义词的掌握情况。
【解答】解答反义词试题,同学们可以把词想象成你在做的事,然后用相反的心情在做,词就出来了。
5.【答题】多音字组词。
脏:zāng______ zàng________
还:huán______ hái________
尽:jǐn________ jìn________
【答案】脏水;肝脏;归还;还有;尽管;尽情
【分析】本题考查了多音字组词的能力。
【解答】解答此题,注意分辨字音再组词,主要还是依靠平时的积累。
6.【答题】找一找,连一连。
太阳在平原????? 是被雄鸡叫出来的
太阳在大海????? 是被鸟声闹出来的
太阳在山村????? 是从水里跳出来的
太阳在森林????? 是从草原冒出来的
【答案】太阳在平原是从草原冒出来的;太阳在大海是从水里跳出来的;太阳在山村是被雄鸡叫出来的;太阳在森林是被鸟声闹出来的
【分析】本题考查了学生词语搭配的能力,要注意词语搭配的方法。
【解答】词语搭配时,要注意两个
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