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乐杰数理化教师辅导讲义 课 题 二元一个方程组基础讲解 教学目标 掌握二元一次方程组的解题方法 重点、难点 难点：方程组的应用 教学内容 基础知识： 1．二元一次方程 含有 个未知数，并且所含未知数的项的次数都是 的方程叫作二元一次方程。 2．二元一次方程的一个解 适合一个二元一次方程的一组未知数的值，叫作这个二元一次方程的一个解。 温馨提示： 二元一次方程的的解有无数个，但在限定条件的情况下，它的解会变成有限个或一个 . 如求方程 x+y=2 的正 整数解只有一个，即 . 3．二元一次方程组和二元一次方程组的解 1）二元一次方程组：含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫作二元一次方程组。 2）二元一次方程组的解：二元一次方程组中各个方程的，叫作这个二元一次方程组的解。 4．二元一次方程组的解法有 : 和 . ⑴ 代入法 ：将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来，并代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程，这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法。 规律点拨 一般来说，用代入法解二元一次方程组的步骤如下： ① 求表示式：从方程组中选一个系数比较简单的方程（最好是系数为 1），将此方程中一个未知数，例如 用含 x 的代数式表示出来，如写成 y=ax+b 的形式； ② 代入消元：将 y=ax+b 代入另一个方程中，消去 y，得到一个关于 x 的一元一次方程； ③ 解一元一次方程：求出 x 的值； ④ 回代得解：将求出的 x 的值代入 y=ax+b 中，求出 y 的值。  y ⑵ 加减法： 通过两式相加（减）消去其中一个未知数，这种解二元一次方程组的方法叫作加减消元法，简称加减法。 规律点拨 用加减法解二元一次方程组的步骤如下： ① 变换系数：即把一个方程或两个方程的两边都乘以适当的数，变换两个方程的某一个未知数的系数，使其绝对值相等； ② 加减消元：即把变换系数后的两个方程的两边分别相加或相减，消去一个未知数，得一元一次方程； ③ 解这个一元一次方程，求出一个未知数的值； ④ 回代得解：将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中，求出另一个未知数，从而得到方程组的解。 【考点例析】 一、考查方程组解的定义 例 1. 已知方程组 ax by 4, 的解为 x 2, ，则 2a 3b 的值为（ ） . ax by 2 y 1 A. 6 B. 4 C. － 4 D. －6 例 2. 在解方程组 ax 5y 15 ① x 3 4x by 2 时，由于粗心，小李看错了方程组中的 a 而得到的解为 ， ② y 1 小王看错了方程组中的 x 5 b 看成了什么？方程组 b 而得到解为 ，试问：（ 1）小李把 a 错看成了什么？小王把 y 4 中的工 a， b 的正确值分别是多少 / （2）请你求出原方程组的解 . 二、构造二元一次方程组解题 例 3. 已知代数式 1 xa 1 y3 与 3x b y2 a b 是同类项，那么 a、b 的值分别是（ ） 2 a 2 a 2 a 2 a 2 A. 1 B. 1 C 1 D. 1 b b b b 三、考查方程组的解法 例 4. 2x y 3 解方程组： 5y 11 3x  （１） （２） 四、开放性问题 x 1, 例 5. （ 1） 请你编织一个有 这个解且未知数系数不是 1 的二元一次方程 . 2 2） 如下图，在 3 3 的方格内，填写了一些代数式和数． ①在图 1 中各行、各列及对角线上三个数之和都相等，请你求出 x ， y 的值； ②把满足①的其它 6 个数填入图 2 中的方格内． 2x 3 2 3 2 y 3 3 4y （图 1） （图 2） 五、二元一次方程的正整数解 例 6. （’ 09 荆州）星期天，小明和七名同学共 8 人去郊游，途中，他用 20 元钱去买饮料，商店只有可乐和奶茶，已知可乐 2 元一杯，奶茶 3 元一杯，如果 20 元钱刚好用完． 有几种购买方式？每种方式可乐和奶茶各多少杯？ 每人至少一杯饮料且奶茶至少二杯时，有几种购买方式？六、考查二元一次方程组的应用 例 7. 在社会主义新农村建设中， 某村积极响应党的号召， 大力发动农户扩大烟叶和蔬菜的种植面积， 取得了 较好的经济效益．今年该村烟叶和蔬菜的种植面积比去年增加了 800 亩，其中烟叶种植面积增加了 20% ，蔬菜 种植面积增加了 30%，从而使该村的烟叶和蔬菜种植面积共达到了 4200 亩．问该村去年种植烟叶和蔬菜的面积 各是多少亩？ 解：设该村去年种植烟叶和蔬菜面积各为 x 亩， y 亩， x y 4200 800, 依题意，得： 800. 20% ? x 30% ? y 解这个方程组，得 x 2200