第2讲 多项式的乘除法及乘法公式.docVIP

菁英七年级春季班第二讲 多项式的乘法和乘法公式 姓名：________________ 班级：________________ 【知识回顾和整理】 _____________，我们称之为________公式。 两数和的平方等于两数的_________________________，________________； 两数差的平方等于两数的_________________________，_________________。 =___________（为正整数），当时，有=___________=_____，即任何不为0的数的零次幂都等于__________；=_____；=_________（，是正整数）。 【经典例题】 化简1、； 2、； 3、 化简1、 2、 3、 下列多项式乘法，能用平方差公式进行计算的是( ) B. C. D. 利用平方差公式计算 1、 2、 3、 利用完全平方公式计算 1、 2、 3、 4、 计算； ； ； ； ； 【课堂练习】 化简1、 2、 先化简求值，其中。 先化简后求值，其中。 下列式中,运算正确的是( ) ①, ②, ③, ④. A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 需乘以下列哪个式子，才能使用平方差公式进行计算( )。 A. B. C. D. （1） （2）； （3）； （4）； （5）； （6）； 计算（1）； （2）； 计算（1）； （2）； 【提升练习】 利用乘法公式计算。 1、； 2、； 已知，求的值。 若是的一个因式，则的值为（ ）。 A.4 B.1 C.-1 D.0 如果3x﹣2的值为，那么9x2﹣12x+5的值是　　　　　　． 已知，，则=________。 设能被10整除，试证明：也能被10整除。 阅读下列解答过程： 已知：x≠0，且满足x2﹣3x=1．求：的值． 解：∵x2﹣3x=1， ∴x2﹣3x﹣1=0 ∴，即．∴==32+2=11． 请通过阅读以上内容，解答下列问题： 已知a≠0，且满足（2a+1）（1﹣2a）﹣（3﹣2a）2+9a2=14a﹣7， 求：（1）的值；（2）的值． 阅读下面的计算过程： （2+1）（22+1）（24+1） =（2﹣1）（2+1）（22+1）（24+1） =（22﹣1）（22+1）（24+1） =（24﹣1）（24+1）=（28﹣1）． 根据上式的计算方法，请计算 （1） （2） （3+1）（32+1）（34+1）…（332+1）﹣． 两个多项式相除，可以先把两个多项式都按同一字母的降幂排列，然后仿照两个多位数的办法用竖式进行计算，例：计算可依照的计算方法用竖式计算，因此我们得出=。 阅读以上材料，然后计算：