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职业生涯规划规划书
职业生活是人生的重要组成部分。 作为一名大二的在校本科生,
我即将面临人生的一个重要转变: 或是从学校迈入社会, 或是走进更 高的人生殿堂。 在现今严峻的就业形势下, 我们面临着很大的就业压 力,因此我们要积极主动地规划自己的职业人生,正确地认识自我, 分析社会形势, 不断提升自己,使自己获得不断成长, 同时也为国家、 社会和所服务的行业做出应有的贡献。 结合自身实际和社会需求, 我 的职业生涯目标是成为一名出色的建造师
根据我的实际情况,我把自己的职业生涯分为三个阶段:
、职业生涯早期
、职业生涯中期
、职业生涯晚期
每个阶段有着不同的目标和任务, 通过对每个阶段的规划, 使自 己更清楚地认识到自己的优势和劣势; 通过努力学习和工作, 不断提 高能力,不断评估每个阶段的执行情况; 通过对自身环境的不断认识 和了解,在提升自我的同时不断改进自己的职业规划, 使职业生涯规 划更加合理化、更加能促进社会、企业、以及自己的发展。职业生涯 规划不会限制自身发展, 它的制定反而是为了使自己更能认识自己的
发展方向以及规划与环境变化的关系促进自身的发展。
自我分析
1、个人部分:
身体素质良好,体育 成绩名列前茅,没有不良 的生活习惯,日常的作息 很正常,为能长时间的工 作提供体质保证。「 丿我喜欢各种特色建我善于组织、领导活 动,并能细致,全面思考 问题,决策果断。在平时 学生工作中我不断积累经验,把经验反作用于工作中我喜欢文体运动,特 别是篮球。热爱诗歌朗 诵,节目主持等文艺活 动,平时也积极的通过多项活动来调节自己的状 态,让自己时刻保持良好的精神面貌。兴趣爱好身体状况筑,譬如悉尼歌剧院、埃 菲尔铁塔、纽约帝国大厦、中央电视台新址等。 并经常去图书馆查阅相关知识。我渴望能力能受到、肯定,希望能享有不受 拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过大学的 学习,自己的价值取向J到不断提升。
身体素质良好,体育 成绩名列前茅,没有不良 的生活习惯,日常的作息 很正常,为能长时间的工 作提供体质保证。
「 丿
我喜欢各种特色建
我善于组织、领导活 动,并能细致,全面思考 问题,决策果断。在平时 学生工作中我不断积累
经验,把经验反作用于工
作中
我喜欢文体运动,特 别是篮球。热爱诗歌朗 诵,节目主持等文艺活 动,平时也积极的通过多
项活动来调节自己的状 态,让自己时刻保持良好
的精神面貌。
兴趣爱好
身体状况
筑,譬如悉尼歌剧院、埃 菲尔铁塔、纽约帝国大
厦、中央电视台新址等。 并经常去图书馆查阅相
关知识。
我渴望能力能受到、
肯定,希望能享有不受 拘束的发展空间。我有
正确的世界观、人生观、
价值观,并通过大学的 学习,自己的价值取向
J到不断提升。
我的情绪商数较高, 感知能力较强。我有比较 好的协调能力。在平时学 生工作中以及和社会人 士交流中体现出良好的
沟通能力和协调能力
我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢用自己的意见去影响他人,喜欢别人按照自己的 指示来行事,因此,有时会忽略其他人的感受;我很自信,喜欢表现,显示自己的能力,显露自己的 理念和个人见解;我很乐观,常看到事情积极的一面;在学习和工作中,我一方面有自己的思想和主 见,不易受他人影响,不愿受制于他人;另一方面比较主动、大胆、有冒险精神,喜欢从事有挑战的工 作。
2、个人综合分析
个人综合分析表
综合特质
冷静有耐心;稍许的开明态度友善且热心;接纳他人的看法; 珍惜与人之互动
能力优势
忠心可靠;善解人意擅于聆听与辅导极具毅力 ; 自制且有耐心;稳定完成艰难工作
人际关系
希望别人主动;外观稳重可靠;维持既有人际关系; 交际圈小;好朋友少但关系紧密
激励因子
周遭人的支持;感到时间充裕足以适应;明确的保障; 不喜欢改变;选择维持现状;能全神贯注且有始有终
3、学校生活部分:
在各级学生组织的工 作中积累了一定的经验, 组织协调能力、交际沟通 能力、领导管理能力都得 到很大提高。勤于思考, 敢于冒险。
担任过系迎新工作、
本专业元旦晚会主持人, 成功竞选班委团支书一
职,参加过院系学生会竞 选干事、社团辩论赛、,参
加院主办的废物再利用设 计大赛并获二等奖。
2010年洛阳理工学院
土木工程系第一期入党积
极分子,军训优秀学员, 优秀团员,系新生运动会 跳远项目第一名,系篮球
赛团体三等金,特色团日
校生活部分
A
f 通过大一和大二
上学期的学习,对我 们专业的基础知识有 了较深的了解,同时 也从专业知识教育课 上了解到我们专业的
J就业前景。 丿
担任班 级团支书职 务。
学校宿舍、 生活质量良好, 同学之间和睦 融洽,师生关系 亲密得体。
A
到河科大、洛、 阳师范做过社会 实践调查;和老师 一起去过工地实 习。
4、家
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