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- 2021-01-03 发布于山东
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初 中 交 流 言
岁月荏苒,时光飞逝,来到这个学校工作已经十年了。回顾这几
年的班主任工作经历, 有 、有雨、有阳光,有汗、有泪、有 笑。 在这个过程我清醒的认识到班
级虽小,但其复杂性不亚于社会,如何营造一个学风浓厚、积极上进的班风是一个班主任的终身奋斗目标。
《用 心播撒希望》
自参加工作以来,我就一直担任班主任工作。二十几年 雨雨, 自肺腑之言:当班主任真累!当班主任真苦!但累中有欣慰,苦中 着甜。只要从自身做起, 立良好的班主任形象;充分 部的作用,增 凝聚力;尊重、关 每一个学生,充分 学生的 极性,最 定会 来 园 香,果 累累。
一、 立良好的班主任形象, 班主任自身的作用。
班 是学生参加学 活 的主要 地, 好班 ,首先要 立吃苦耐 ,自我 牲的精神。要有 “三心 ”——从我做起
的 心,关 学生的 心,干好班主任工作的信心。每天,我会早早地来到教室, 大家一起 、学 ;每天的两操活 ,我都 持和孩子 一 做操, 身体,无 冬、夏,我始 站在学生 伍里。每次大 除 ,我 是第一个
拿起 帚, 和孩子 一 打 生; 每天走 教室, 我都会帮助学生 好歪斜的桌椅; 桌上的灰 , 我也会 自擦抹 ?? 同学 看 了,深受感染, 着帮助老 打 。窗明几 ,桌椅整 ,良好的 境使学生学 起来精力充沛。在生活上,
我更是无微不至地关心每一个学生, 提醒
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