最新数学建模模板与评分表.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 《数学建模》课程设计报告 题目 姓名1: 学号: 姓名2: 学号: 姓名3: 学号: 专 业 班 级 指导教师 建模小组联系电话 标题:四号黑体,建议字数不超过20 标题:四号黑体,建议字数不超过 20 个汉字 邮编)小四号楷体 五号楷体 五号楷体 作者姓名:小四号楷体 作者单位:(一级单位 二级单位,所在市 摘 要: 能反映文章的主要观点和内容, 500-1000 字。 关键词: 关键词 1 ;关键词 2;关键词 3 一、一级标题,小四号宋体加粗 1.二级标题,小四号宋体 (1)三级标题,小四号宋体 正文:小四号宋体 参考文献 (小四号黑体) 五号宋体: 期刊: 作者名?文题[J].期刊名,年,卷(期):起止页码? 图书: TOC \o 1-5 \h \z 作者名 ?书名 [M] ?版次 ?出版地:出版单位,出版年 ? 译著: 作者名 ?书名 [M] ?译者 ?出版地:出版单位,出版年 ? 论文集: 作者名 ?文题 [C]// 编者 ?文集名 ?出版地:出版单位,出版年 ? 学术论文: 作者名 ?文题 [D] ?所在城市:保存单位,年份 ? 专利: ⑹ 申请者 专利名:专利国别,专利号 [P].发布日期? 在线文献: [7]作者名 文题[EB/OL] .http://…,日期? 注:行距用1.2倍行距 示例(请按模板撰写,同时删除示例) : 血管三维重建的算法与数值模拟 王泽文 (东华理工大学 理学院,江西南昌, 330013 ) 《数学建模》课程设计评分表 题目: 学生姓名 学 号 班 级 成 绩 评价指标 项目内容 满分 摘要 一般应包含所研究的实际冋题、建立的模型、求解模型的方法、获 得的基本结果以及对模型的检验或推广。 论文摘要需要概括、简练, 尤其要突出论文的优点。 20 模型的分 析和建立 问题的重述简洁明了。模型假设部分要求用精练、准确的语言列出 问题中所给出的假设,以及为了解决问题所做的必要、合理的假设。 建模时应尽量采用简单的数学工具,使建立的模型易于被人理解。 20 模型的求 解 使用各种数学方法或软件包求解数学模型。此部分应包括求解过程 的公式推导、算法步骤及计算结果。为求解而编写的计算机程序应 放在附录部分。 20 模型的检 验 把求解和分析结果翻译回到实际问题,与实际的现象、数据比较, 检验模型的合理性和适用性。 15 模型的评 价与推广 模型的评价不要流于空泛,需对模型的意义、可信程度、精度等可 能问题,以及改进方案和进一步的推广,都需要认真地思考和讨论。 10 难易度与 创新性 题目的难易程度,是否为新题。数学模型、数学方法、所得 结果的创新性等,成果的总体质量。 15 总分 100 自我评价:(必需评价小组成员之间的分工和工作量,也可以给出自评得分) 所有成员签名: 年 月 日 指导教师评语: 指导教师签名: 年 月 日

文档评论(0)

157****5685 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档