第1节试验探究碰撞中的不变量.ppt

返回目录 实验互动 热点典例 第 1 节实验探究碰撞中的不变量 返回目录 实验互动 热点典例 返回目录 实验互动 热点典例 一、实验目的 1. 探究一维碰撞中的不变量 . 2. 掌握探究碰撞中不变量的基本思路 . 二、实验原理 1. 探究碰撞中的简单情况——一维碰撞 两个物体碰撞前沿同一直线运动 , 碰撞后仍沿同一直线运动 , 这种碰撞叫做一维碰撞 . 返回目录 实验互动 热点典例 方案一 : 利用气垫导轨实现一维碰撞 方案二 : 利用等长 细线悬挂等大的 小球实现一维碰 撞 方案三 : 利用小车在光滑桌面上碰撞另一 静止小车实现一维碰撞 原 理 图 质 量 的 测 量 用天平测量 速 度 的 测 定 利用 v= ?? x ?? t 计算 , 式中Δ x 为挡光片的宽度 , Δ t 为光电计时器显示的挡光片经过光电门的 时间 可以测量小球被 拉起的角度 , 从而 计算出碰撞前对 应小球的速度 ; 测 量碰撞后小球摆 起的角度 , 从而计 算出被碰撞后小 球的速度 利用 v= ?? x ?? t 计算 , 式中Δ x 为纸带上两计数 点间的距离 , 可用刻度尺测量 , Δ t 为小车 经过Δ x 所用时间 , 可由打点间隔算出 . 返回目录 实验互动 热点典例 各种碰 撞情景 的实现 利用滑块上加重物的办法改变碰撞物体的质量 , 利用弹簧片、细 线、弹性碰撞架、撞针、橡皮泥等设计各种类型的碰撞 . ①用细线将弹簧片拉成弓形 , 放置于质量不等的两个滑块之间 , 并 使它们静止 , 然后烧断细线 , 弹簧片落下 , 两个滑块随即向相反方向 运动 , 如图 ( 甲 ) . ②在两个滑块相碰的端面上装上弹性碰撞架 , 可以得到能量损失 很小的碰撞 , 如图 ( 乙 ) . ③在两个滑块的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥 , 碰撞时撞针插入 橡皮泥中 , 把两个滑块连成一体运动 , 可以得到机械能损失最大的 碰撞 , 如图 ( 丙 ) . 用贴胶布的方法 增大两球碰撞的 能量损失 . 同方案一 中的②、 ③ 返回目录 实验互动 热点典例 2. 追寻不变量 在一维碰撞的情况下 , 与物体运动有关的物理量只有物体的质量和物体的速度 , 设两个物体的质量分别为 m 1 、 m 2 , 碰撞前的速度分别为 v 1 、 v 2 , 碰撞后的速度分别为 v 1 、 v 2 . 如果速度与规定的正方向一致 , 则速度取正值 , 否 则取负值 . 依据猜想与假设 , 依次研究以下关系是否成立 ; ( 1 ) m 1 v 1 +m 2 v 2 =m 1 v 1 +m 2 v 2 ; ( 2 ) m 1 ?? 1 2 +m 2 ?? 2 2 =m 1 v 1 2 +m 2 v 2 2 ; ( 3 ) ?? 1 ?? 1 + ?? 2 ?? 2 = ?? 1 ?? 1 + ?? 2 ?? 2 ; …… 探究以上各关系是否成立 , 关键是准确测量碰撞前后的速度 v 1 、 v 2 、 v 1 、 v 2 . 返回目录 实验互动 热点典例 三、实验器材 方案一 : 气垫导轨、光电计时器、天平、滑块 ( 两个 ) 、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、撞针、橡皮泥 . 方案二 : 带细线的摆球 ( 两套 ) 、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等 . 方案三 : 光滑长木板、打点计时器、纸带、小车 ( 两个 ) 、天平、撞针、橡皮泥 . 四、实验步骤 不论采用哪种方案 , 实验过程均可按实验方案合理安排 , 参考步骤如下 : 1. 用天平测量两滑块的质量 m 1 、 m 2 , 填入预先设计好的下表中 . 2. 安装实验装置 . 3. 使物体发生碰撞 . 4. 测量或读出相关物理量 , 计算有关速度 , 填入预先设计好的下表中 . 5. 改变碰撞条件 , 重复步骤 3 、 4. 6. 进行数据处理 , 通过分析比较 , 找出碰撞中的守恒量 . 7. 整理器材 , 结束实验 . 返回目录 实验互动 热点典例 碰撞前 碰撞后 质量 m 1 m 2 m 1 m 2 速度 v 1 v 2 v 1 v 2 m v m 1 v 1 +m 2 v 2 m 1 v 1 +m 2 v 2 m v 2 m 1 v 1 2 +m 2 v 2 2 m 1 v 1 2 +m 2 v 2 2 v m v 1 m 1 + v 2 m 2 v