部编版道德与法治九年级下册 4.2 携手促发展 教案.docVIP

第四课与世界共发展 4.2 携手促发展 教学设计 一、视频导入：中国是伙伴 携手共进促发展 二、展示学习目标 1、通过对活动一“谋发展” 的思考、交流与探讨，了解积极谋求自身发展的原因。 2、通过对活动一“谋发展” 的思考、交流与探讨，认识和懂得积极谋求自身发展的做法。 3、通过对活动二“共享发展机遇” 的学习与探讨，懂得国家应树立合作共赢的理念，积极寻求共同增长点，分享发展机遇，共享发展成果。 三、课堂探究 本项目包括两个板块：积极谋求发展；共享发展机遇。 主要包括四个问题： 1. 我国为什么要积极谋求自身发展？ 2、我国应如何谋求自身的发展？ 3、我国参与全球规则制定的意义？ 4、如何与世界各国共享发展机遇？ 板块一：积极谋求发展 板块一通过探究活动一：谋发展来完成。 播放视频，让学生思考：从中兴事件和华为事件看，我国为什么要积极谋求发展？ 通过思考交流总结：1.我国为什么要积极谋求发展？ 今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。 ②时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 2.我国应怎样积极谋求自身发展？ 仍用华为的材料来说明 华为没有让美国得逞，能够霸气反击是因为华为在积极研发产品所需要的核心技术芯片，以免受制于人。 华为手机还有许多反人类的“黑科技”： 强大的蓄电功能 反向充