8.3 金属资源的利用和保护 教案 人教版九年级化学下册.docVIP

课题 课题3 金属资源的利用和保护 教学目标和 要求 1．知道一些常见的金属及矿物 。 2．了解从铁矿石中将铁还原出来的方法 。 3．解防止金属生锈的简单方法 。 4．知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性 教学重难点 1．了解从常见铁矿石中提炼铁的原理， 了解金属锈蚀的条件和金属资源的保护方法。 2．冶炼铁的原理和含杂质等不纯量的化学方程式的计算 。 主要 教法 讲练结合法、讨论法 教学 时间 课型 教 学 过 程 教学 环节 教师活动 学生活动 引入 问：1、你知道钢铁是怎样炼成的吗？ 2、每年锈掉的钢铁有多少？（产量的10%） 思考 金属元素在地壳中的含量 简介金属资源的存在 了解金、银有单质形式，其余都以化合物形式存在 指导学生看书P15表 识记金属元素在地壳中的含量前几位 指导学生看书P16 了解什么叫矿石及常见的矿石，我国的矿物资源 铁的 冶炼 讲解炼铁的原理、装置、现象 正确书写方程式 结合P17图8-21讲解工业炼铁的原理 有关杂质计算 讲解P18例题，强调代入量一定为纯量 练习 金属的腐蚀和防护 活动与探究：P19 学生家庭小实验，通过实验得出铁在什么情况下最易生锈 讨论：如何防止铁制品锈蚀 各抒己见 金属资源保护 矿物储量有限且不可再生 观察P20图8-25，知道保护金属资源的必要和重要性 指导学生看书P20-21 归纳出保护金属资