9.2 维护国家安全 教学设计-2020-2021学年部编版道德与法治八年级上册.docxVIP

9.2 维护国家安全 一．教学目标： （1）知道强国须强军，军强才国安。 （2）理解如何成为维护国家安全的主角？ （3）增强维护国家安全的自觉性,提高维护国家安全的能力。 二．教学重难点： 重点：理解如何成为维护国家安全的主角？ 难点：如何推进国防和军队现代化。 三．课时安排： 1课时 四．教学过程： （一）激趣导入，明确目标 师：学习新课前，我们一起来看一则材料：中国第一艘航空母舰“辽宁舰”于2012年9月25日正式交接入列，2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰“山东舰”交付海军。自此，中国正式迈入双航母时代。 思考一下：中国建造航母有何重要意义？ 生：保家卫国，维护国家安全。 师：这就是我们本节课的重点，我们一起来学习维护国家安全。 （二）创设情境，问题导学 过渡：师：上节课我们了解了我国的新的安全形势：内忧外患，形式复杂。那同学们思考，在这样的安全形势下，我们靠什么力量维护国家安全？ 生：国防，军队，人（直接靠谁保卫我们） 师：靠强大的国防和军队力量。在当今时代，我们军队还可以用这些武器来维护国家安全吗？ 生：落后，不适应现代社会发展需求 过渡：所以，想要有强大的国防和军队力量保护我们，就需要打造国家重器，推进我国防和军队的现代化，使之符合现代社会的发展需要。 第一目：全面推进国防和军队现代化。 师：什么是国防呢？（学生读）国防包括丰富的内涵，现代国防主要以军事力量