人教版道德与法治七年级上册 9.1 守护生命 教案.docVIP

PAGE 第九课 珍视生命 第一框 守护生命 一、教学目标 　　情感、态度和价值观目标：珍视生命，对生命负责，养成健康的生活方式；爱护身体，增强安全意识、自我保护意识；认同中华文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园。 　　能力目标：提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护；学会面对复杂的社会生活，以真善美为标准，作出正确的道德判断和选择。 　　知识目标：知道怎样爱护身体，掌握一些基本的自救自护方法；知道怎样养护精神，了解中华民族优秀传统文化。 二、教学重难点 　　教学重点：守护生命首先要关注自己的身体健康；掌握一些基本的自救自护方法。 　　教学难点：守护生命要关注并养护自己的精神。 三、教学方法 　　情境体验、合作探究 四、课时安排 1课时 五、教学过程 （一）导入新课 活动一：【运用你的经验：我对生命的看法】P99 问题：（1）上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ （2）结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。 学生思考、讨论、回答…… 教师总结：（1）涉及到身体健康和精神生命两个方面。（2）守护生命要爱护身体，关注生理需要和身体健康，还要养护精神，过积极健康的精神生活。 教师导语：生命是宝贵的。守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生的幸福的各种可能。那么，当我们面对突如其来的危机灾难时，能否懂得并且有能力守护生命呢？今天我们就一起来学