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康乐明德学校电子教案 学 科 思品 教 者 周文娟 教学 时间 版本及册数 未来版四年级上册 课题 怎样面对失败 教 学 目 标 知识目标 引导学生学会正确面对失败，认识失败在成功过程中的作用，懂得“失败是成功之母”的道理。 过程与 方法 能够从失败中积累经验，吸取教训，锻炼意志，不怕摔跤。 情感目标 了解诺贝尔发明雷管和炸药的故事，从他失败的经历中得到启示，培养克服困难、获得成功的意志。 教学重点 从失败中学到什么，怎样面对失败。 教学难点 ? 从失败中学到什么，怎样面对失败。 教学方法 说故事、做引导、谈感受。 教学用具 教 学 环 节 教 学 活 动 修改方案 教学过程： 一、导入。 师：舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但是，生活不可能是一帆风顺，也会有困难、挫折、和失败，身处逆境…… 马克思说过：人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。 二、谈话。 1．师：现在同学们在小组内交流自己采访的情况，互相说说从采访中受到了什么启发以及自己的感受。 2．现在谁来说一下自己了解的人当中所遇到的困苦和挫折？ 3．师小结：生活不可能总是一帆风顺，就像浩瀚的大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们的生活也是如此，也会遇到困难、挫折、失败，可是当你们遇到它们时，你的心情是怎样的？心里是怎么想的呢？现在谁来说一下自己遇到的失败以及当时的想法？（写在书第34页里。） 4．师：你从失败中学到了什么？（学生自由交流。） 5．失败后，你有哪些收获？从失败中你明白了什么？ 师：现在看一下书上的两个例子……你从中受到什么启发？ 三、读故事，谈感受。 1．看书36页，读著名科学家诺贝尔的故事。 2．说说这则故事讲了些什么？你从中收获了什么？ 3．交流汇报。 4．师：诺贝尔曾经遭遇过多次失败，但他毫不气馁，最后取得成功的故事。告诉我们做事要坚持到底，在我们成长过程中少不了要遇到失败。失败是我们成长所需要的。…… 你们还知道类似这位科学家的名人故事吗？ 5．爱迪生发明电灯的故事；一位员工为了帮助妻子，发明打字机的故事。 6．从这些故事中，你明白了什么？（自由发言。） 7．我们要怎样面对失败？读37页的话，找出其中的一句抄下来，作为我们在遇到挫折、逆境甚至失败时，勉励自己的话。 四、讲故事，谈感受。 1．分小组讲故事。 2．各小组选出故事大王到台上讲故事。 3．从这些故事中，你明白了什么？（自由发言。） 4．师：对待挫折和失败的态度不同那就会产生不同的结果，那些最后胜利的人，就是每次跌倒后都爬起来继续往前走的人。 五、收集名言警句。 有关“失败是成功之母”类的名言警句，抄下来，作为我们在遇到挫折、逆境甚至失败时勉励自己的话。 板书设计： 怎样面对失败? 不怕摔跤??? 毫不气馁 有恒心，?? 有毅力