第3课时比例尺(3)【教案】.docxVIP

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2021-01-03 发布于天津
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第3课时比例尺(3)【教案】.docx

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教学笔记教学笔记第第课时比例尺教学笔记教学内容教科书例完成教科书练习十中第题教学目标在理解比例尺的意义的基础上能根据比例尺求出相应的图上距离并完成相应平面图的绘制在用比例尺知识解决问题的过程中探究解决问题方法的多样性提升综合运用所学知识解决实际问题的能力感受比例尺在生活中的实际应用体会数学的应用价值教学重点能根据比例尺求出相应的图上距离并完成相应平面图的绘制教学难点能灵活运用比例尺知识解决作图问题教学准备课件铅笔刻度尺教学过程一出示问题导入新课师小明小亮小红接到了一个任务要在一幅图中画出他们三家

教学笔记教学笔记 PAGE PAGE # 第 3 第 3 课时比例尺（ 3 ）教学笔记 PAGE PAGE # 教学内容教科书 P55例3,完成教科书 P57~58“练习十”中第 9、11题教学目标在理解比例尺的意义的基础上，能根据比例尺求出相应的图上距离，并完成相应平面图的绘制。在用比例尺知识解决问题的过程中，探究解决问题方法的多样性，提升综合运用所学知识解决实际问题的能力。感受比例尺在生活中的实际应用，体会数学的应用价值。教学重点能根据比例尺求出相应的图上距离，并完成相应平面图的绘制。教学难点能灵活运用比例尺知识解决作图问题。教学准