预防医学考试试题之二(含答案).docxVIP

预防医学考试试题 一、填空题 ( 每空格 1 分，共 10 分 ) 聋人的交往手段主要有手势语、看话和________。 护士应具备良好的 ________沟通技巧和 ________沟通技巧。 思维具有概括性和 ________两个重要特征。 惊奇感、怀疑感、自信感是与学习密切联系的________感。 5. 一般而言，人们常把气质分为：胆汁质、多血质、 ________和抑郁质。 人类心理行为具有双重属性，其一是________属性，其二是 ________属性。 原发性高血压与 ________型行为有关。 内科急性期病人的心理状态以情绪________为主。 二、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题 1 分，共 15 分 ) 1. 关于异相睡眠哪一项是不正确的 ( ) A. 眼球呈静止状态 B. 常出现梦境 C. 肌张力下降，躯体完全松弛 D. 脑电图为去同步低幅波 2. 关于病人的需要，哪一项最为首要 ( ) A. 被社会认识和尊重 B. 需要得到各种信息 C. 及时的诊断与治疗 D. 生活有规律、有内容 3. 情绪和情感一个共有的基本特征是 ( ) A. 情境性 B. 强烈性 C. 持久性 D. 两极性 4. 对护士注意力的最主要要求是 ( ) A. 稳定性 B. 广阔性 C. 集中性 D. 灵活性 5. 患病后依赖性增加的心理因素是 ( ) A. 角色身份的改变 B. 体力消耗 C. 病痛体验 D. 食欲减退 6. 关于认知疗法，以下哪项是错的 ( ) A. 重视适应不良性行为 B. 重视改变病人的认知方式 C. 重视无意识事件对心身的影响 D. 重视意识事件对心身的影响 7. 关于催眠，以下哪一项是错的 ( ) 暗示是催眠的基础 催眠是将被催眠者诱导到一种特殊意识状态 催眠后催眠者可对被催眠者进行各种疾病治疗 催眠后被催眠者意识域缩小，暗示性升高 8. 保持什么样的情绪状态，最能提高一个人的学习效率 ( ) A. 稳定的情绪 B. 宁静的心境 C. 情绪压力 D.适当的焦虑 9. 在吮指癖小儿的手指上涂苦味酊属哪种治疗 ( ) A. 厌恶想象疗法 B. 厌恶疗法 C. 系统脱敏疗法 D. 满灌治疗 10. 关于医学心理学的学科性质，以下哪一项最正确 ( ) 是一门交叉学科 既是一门基础理论学科，又是一门应用学科 既是一门交叉学科，又是一门应用学科 是一门交叉学科，也是一门基础学科，又是一门应用学科 11.MMPI( 明尼苏达多相人格调查表 ) 主要属于哪类量表 ( A. 记忆量表 B. 精神病学评定量表 C. 情绪测查表 D. 适应行为量表 12. 超常、低常、正常智力是指智力的何种差异 ( ) A. 智龄差异 B. 智力发展类型的差异 C. 智力发展水平的差异 D. 智力表现形式的差异  ) 心理能动性不应理解为 ( ) A. 良好的心理状态有利疾病康复 B. 心理能动性可治愈一切疾病 C. 自我调节有利消除负性情绪 D. 有意识地培养自己坚强的意志品质 14. 下列哪一项不属于心理应激性刺激 ( ) A. 提升过快 B. 吸烟 C. 工作负担过重 D. 工作职责不清 医生要求病人应做到 ( ) A. 心情开朗，善于交往 B. 有一定的文化修养及道德水准 C. 理解医疗过程中的一些客观困难 D. 以上都正确 三、多项选择题 ( 在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序 号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题 2 分，共 30 分) 1. 轻性心理障碍的共同特点有 () A. 社会适应基本正常 B. 主动寻求帮助 C. 对自身变化深为关切 D. 情感体验简单 E. 思维内容复杂，荒诞 2. 心理社会性应激源作用于个体，是通过 ( ) 几项中介机制，引起心身疾病的。 A. 心理神经 B. 心理皮层 C. 心理神经免疫 D. 心理内脏 E. 心理神经内分泌 3. 影响解决问题的因素有 ( ) A. 原型启发 B. 迁移 C. 功能固着 D. 定势 E. 动机 4. 心理治疗应包括以下哪些要素 ( ) 治疗者必须是医务工作者 有计划、科学地按一定程序实施 使用多种心理学手段与技术 治疗对象为有一定精神，躯体或行为问题的人 目的是改善和消除各种心身症状 5. 排在当前死亡原因前四位的是 ( ) A. 各种意外死亡 B. 心脏病 C.结核病 D. 肿瘤 E. 脑血管病 6. 与意志果断性对立的品质有 ( ) A. 敢为性 B. 坚韧性 C. 独立性 D. 冒失性 E. 犹豫性 7. 心理护理的主要适应证是 ( ) A. 情绪障碍 B. 心身疾病 C. 休克状态 D. 谵妄状态 E.