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字水中学实习简报 历史与社会学院 2014 级历史学（师范类） 2017 年第 3 期 目录 实习记事 深 入 教 学 、 听 ...... ???????????????????????? . ??.02 “ 食 品 安 全 ” 主 班 会 活 ????????????????? .. ??? ...03 青 年 老 公 开 学 ...... ??????? . ?????????????? .. ? ... 04 “ 我 的 偶 像 ” 史 活 ..... ???????????? .. ????????? ....05 实习心得 小 （ 田 漫） ...... ??????????????? . ???????? . .06 实 习 感 悟 （ 程 亚 琳） ??????????????? . ???????? ..06 感 悟 （ 肖 玲） ???????? .. ???? .. ?.. ? .. ?.. ? .. ?.. ??? 07 （ 裕） ..................... ????? .. ????????? . ? ..08 心 得 （ 李 欣） ??????????? .. ???? .. ????????? .. 08 主办单位：重庆字水中学历史实习小组 实习纪事 深入教学、听课 实习纪事 主题班会活动  如今实习已经接近尾声， 经过多天的在讲台上的实战经历， 我们已经慢慢退去了学生气， 逐渐进入一名历史教师的角色了。 即使有指导老师的在场听课，已不再那么紧张， 在老师的指导下， 从备课到讲课， 从设计课堂活动到分析课堂问题， 逐渐有了针对性。 同时，学着走近学生， 也慢慢与学生熟悉起来。 刚开始由于经验不足和应变能力不强， 课堂出现了很多问题。 如：由于讲课太快， 没有给学生留下作笔记的时间 ; 由于讲课不熟练，上课时没有好好关 注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲 到重要内容时候要留下时间给学生作笔记， 上课要多关注学生， 对于不专心的学生要注意提醒， 并且 还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。 指导老师提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见，对于我们帮助很大，我们的体会也很深。 随着上课次数的增加， 我们也学会以一个教师的标准要求自己， 要做好一个班主任兼历史老师的确很难， 不但教学工作复杂而又繁琐， 而且还要管理好整个集体， 提高整体教学水平， 同时又要顾及班中每一名学生。 这就要求教师不能只为了完成教学任务， 而且还要多关心留意学生， 经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。 如何形成亦师亦友， 积极健康的学习氛围和团结 的集体关系，对于实习的新班主任来说是 具有很大的挑战的这段时间是一个适应的过程， 也是一个转换的过程。在学生时代，自己自由惯了， 行为也较随意。 突然间身份的转换， 让我们有点茫然，但我们不断的在内心给自己告诫， 你已经作为 在实习即将进入尾声之际，我们也在班上展开了一场场主题班会。我进行的是有关食品安全的主题班会，先是简单介绍了关于食品安全教育的意义，展示一些因 实习纪事 青年老师公开课学习 第 15 周继上回各位老教师结束公开课 以后，诸多字水中学的新进教师也纷纷进行 公开课的准备。因为这次新教师的公开课属 于师徒结对，老教师对新教师倾囊相授，所 有老师都更显繁忙了。 由于新教师大部分属于初一，只有三位 老师属于初二， 其中两位都是刚从重师毕业， 比我们大一届的学姐，一位是地理学院的学 姐，还有一位邹红老师更是有缘，是我们历 史与社会学院的毕业生。邹红学姐对待公开 课也比较紧张，毕竟也是第一回上公开课， 难免很不习惯。在邹红学姐备课过程中有时 也会听取我们的意见，更多的则是历史备课 组组长徐敏老师的指导。邹红学姐在备课完 成后，先后于初二各个班进行试讲，每次试 讲徐敏老师都会到场，并对学姐的授课给出 自己的意见。我们初二的实习生也大都在场， 有不少人获益良多。 到了正式公开课的那天，徐敏老师和刘 朝东老师悉数到场， 初二实习生们也都来 “取 经”。邹红学姐上课气场很足， 虽然由于紧张 有一二次的口误，但也无伤大雅。刘朝东老 师就坐在我身边，也给我提了许多建议，指 出了学姐的失误，对我的启发很大。学姐的 公开课总体来说显然是成功的，学姐对上课 的认真态度和上课时对课堂的掌握都值得我 们学习。 新教师的公开课大多精彩绝伦，虽不能 说是面面俱到，但也照顾到了大部分同学， 实习纪事 “我的偶像”历史活动 在 2017 年 10 月中下旬， 我们的指导老师徐敏老师她们在第二次教研大会中，提出由我们实习生协 助，在初一、初二年级举行以“我的偶像——我崇拜 的历史人物” 为主题的历史演讲活动， 来促进学生