2018通用版德育工作计划.pdfVIP

一、指导 以工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进 未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德 育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特 点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的生活中。坚持 以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的 主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作 形成我校特色。 二、工作目标 1、强生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1、加强德育队伍建设，对队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提 高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有 效的进行管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班队课时间，上 好形式新颖、主题鲜明的班、队会，德育处将采取“推门听课”的形式抽查各班 情况。 3、继续开展“礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、、、板 报宣传及各种小型文体活动，培养学生的荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解 的桥梁。办好，形成教育合力。 三、主要工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围 1、加强校园德育建设。花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓 德育的工作队伍，要求人人都是德育。本学期将继续实行值班领导、值班教师和 学生的检查，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位、工作条 例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量 班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针 对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或。本学期将开展班级管理经验交流会， 达到相互学习、相互促进的目的。 (二)常规教育常抓不懈 抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻 《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，组织要用不同形式进行检查。通过对学 生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。 通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理， 逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为 自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强值班领导、 值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、教育 1、通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的活动，加强 学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传 承中华民族的。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，结合 节、节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、 爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过 主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。 (四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的和生理的特点，根据学生的特点，抓好学 生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要 根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的 竞争及自立的意识。 (五)加强班级建设。 1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认 真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。利用主题班会、推门听课等 形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中 培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学 生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。 (六)提