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资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 《数字 技 》期末考 复 指 性 料 ( 特 明 : 供老 复 使用 , 不提供 学生 子版和复印件 ) 教材 : 王毓 主 数字 路 ( 第二版 ) 12 月 -3-6 第 1 章 绪论 1、 数字信号、 模 信号的定 与两者的区 。 2、 十 制、 二 制、 八 制、 十六 制数的相互 。 总结 1: 将十 制 R 制方法。 示例 : P5 例 1–4: 把十 制 53 二 制和八 制。 总结 2: 2 k 制之 的 方法。 示例 : P6: 将二 制数 110101. 八 制和十六 制。 3、 常 的 BCD代 ( p7 表 1–3–1) 。 示例 : P9: 把十 制 863 转换为 8421BCD 。 4、 算 运算、 运算的定 与两者的区 。 总结 : 本 采用正 系 , 即用” 1”表示高 平 , 用” 0”表示低 平。 第 2 章 代数基 1、 掌握 函数与、 或、 非基本运算及常 复合 运算 ( 与非、 或非、 与或非、 异 ) 。 教材 p15 图 2– 1– 4 与、 或、 非 符号的 。 p17 图 2– 1– 5 复合 符号 : 与非、 或非、 与或非、 异或、 同或 符号的 。 示例 : W2–11: 写出下列 运算 果 : ( 1) 1 ⊕1⊕1⊕??⊕ 1= 其中” 1”的个数 偶数 ( 2) 1 ⊕1⊕1⊕??⊕ 1= 其中” 1”的个数 奇数 ( 3) 1 ⊙1⊙1⊙??⊙ 1= 其中” 1”的个数 偶数 ( 4) 1 ⊙1⊙1⊙??⊙ 1= 其中” 1”的个数 奇数 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 · 教材 p15 公式 ( 2 –1–1) ~ p20 公式 ( 2 – 1–20) 的理解、 运用。 · 教材 p14 表 2– 1– 4 ~ p19 表 2–1–11 的理解、 运用。 2、 掌握逻辑函数的几种表示方法 ( 真值表、 逻辑函数、 逻辑电路图、 卡诺图、 波形图、 VHDL) 及相互之间转换。何种表示方法是唯一的 ? 总结 : 真值表、 卡诺图和波形图是唯一的。 3、 掌握最小项及最小项逻辑表示式概念  ( p28–p30)  的理解、  运用。逻辑函数的标准形式、 何种函数式是唯一的 ? 总结 1: 最小项和最大项概念。 ( p28 – p31) 示例 : 已知 ACD 、 A C D 、 ACD 、 ABCD 、 A B C D , 问哪些属于属于最 小项 , 哪些属于最大项 ? 总结 2: 在逻辑函数真值表确定后 , 最小项表示式和最大项表示式是唯一的。 总结 3: 求最小项表示式的方法。 示例 : P30 例 2– 6: 将 F ABC ACD C D 展开为最小项表示式。 4、 了解逻辑函数基本规则 ( p25-p27) 。 · 代入规则 · 反演规则 示例 : P26 例 2– 4: 已知函数 F A B CD , 利用反演规则求 F 。 · 对偶规则 示例 : P26 例 – 已知函数 F A B CD , F 。 2 4: 利用对偶规则求 * · 由函数最小项表示式出发 , 会求其反函数最小项表示式及其对偶函数最小项表示式 ( p144 例 4– 3) 。 5、 掌握常见逻辑公式及逻辑函数公式化简方法。 P32-34 · 教材 p24 公式 ( 2 –1–25) ~p25( 2 – 1– 40＇) 。( 说明 : 公式 2–1–36 和 36＇除 ) 。 6、 掌握卡诺图概念及逻辑函数卡诺图化简方法 ( 四变量及以下 , 包括含无关项的函数 ) ( p34-p44) 。 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 7、 掌握逻辑表示式五种表示形式及相互转换 ( 与或式、 或与式、 与非–与非式、 或非–或非式、 与或非式 ; 见 p140 例 4–1 所示方法 ) 。 ·由给定函数式推导出它的五种表示形式函数式的方法 , 会画出相应的逻辑电路图 , 且当给定输入波形时 , 会画出输出信号的波形图。 ·由给定函数的真值表推导出它的五种表示形式函数式的方法 , 会画出相应的逻辑电路图和波形图。 示例 : P141: 已知表 4–2–1 真值表 , 求 ( 1) 最简与或式 ; ( 2) 与非–与非式 ; ( 3) 画与非结构逻辑电路 ; ( 4) 根据输入波形画输出 F 的波形。 第 3 章 集成逻辑门 1、 掌握 TTL 与非门主要外部特性及特性参数物理意义 ( 电压传输特性、 输入特性、 输出 特性、