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招远市初中优秀交互式电子白板课件验收细则
一、指导思想
交互式电子白板技术在教学领域的应用, 是对传统课堂教学模式的一场革命性突破, 它是目前现代信息技术与传统教学方式整合的最佳模式,引领着课堂教学信息化的发展方向。 本次活动主要是探讨交互式电子白板与各学科课程教学及已有教学经验之间的有机整合, 充分发掘这个新的交互平台中所蕴涵的教学策略, 推动交互式电子白板使用常态化,日常课堂教学信息化。 通过优秀交互式电子白板课件的评选,提高教师应用交互式电子白板进行教学的能力, 促进课程与信息技术的有效整合,进一步汇集全市优质教育资源, 将“和谐高效、思维对话” 型课堂的构建工作推向深入, 全面提高我市中小学的教学质量。
二、验收程序
1、时间与地点
时间 10 月 25 日 10 月 27 日 10 月 28 日 10 月 29 日
地点 泉山学校 魁星中学 丽湖学校 金晖、西苑学
校
每天 7:30—— 8:00 抽签。
2、分片
泉山、夏甸、辛庄、齐山的教师在泉山学校验收;
魁星、十六中、金岭、阜山的教师在魁星中学验收;
丽湖、市区、张星、蚕庄的教师在丽湖学校验收;
金晖、大秦家、毕郭、玲珑的教师在金晖学校验收;
西苑的教师在西苑学校验收。
1
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3、方法
. 委分 三 ,每 3—5 人,参 教 演示 , 委按《招 市初中 秀交互式 子白板 件 价 准》 分。
⑵ . 参 教 抽 决定 及演示 序。两 的,抽1、3、
5、7?? 一 ; 2 、4、6、8?? 二 。三 的,抽 1、
4、7、10?? 一 ; 2 、5、8、11?? 二 ; 3 、6、9、12??
三 。
. 因特殊情况不能按 参加 收的老 ,必 向 委 明、登 ,将在 11 月下旬 一安排集中 收,要求不 ,地点另行通知。具体 系人臧瑞玉老 , : 8246323。
⑷ . 收 委要做到公平、公正,始 持一个 准,独立
分,后由各 委小 收 , 算成 ,排出名次,集中存档,按
20%的比例 行淘汰后,分出一、二等 ,于 2011 年初公布 果。
三、几点 明
1、各 位在 秀交互式 子白板 件 , 要兼 国家 程、
地方 程、学校 程,同 要考 各学科之 的平衡,以利于全方
位推 交互式 子白板的使用。
2、本次 收的交互式 子白板 件,必 是参 教 自己 作
的作品,否 一票否决,要能代表自己教学的 水平, 具有 用性。
3、本次 收 短, 力大,有承 任 的学校一定要科学
划、合理安排、 做好 收的准 工作,特 是做好 子白板教室的准
。
4、本次 收 程中没有 的教 可以前去 摩学 ,不同学科的也可以,特 是年 的教 。
5、参 教 必 向 委 提交 3 份参 教案,参 教案除平日
教案的内容外,要有封面。封面上要有“招 市初中 参 教案” 、
2
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课题、乡镇学校、班级、姓名、时间等内容。
6.所有参评课件在比赛学校保留。比赛后,优秀课件将发往各中
心初中,每一承担比赛学校安排一名教师保存所有课件。
招远市教研室
2010.9.9.
附件 招远市初中 优秀交互式电子白板课件 评价标准
3
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一级指标
科学性
分
教学性
分
技术性
分
操作性
分
艺术性
分
招远市初中 优秀交互式电子白板课件 评价标准
二级指标 评价标准
教学内容
教学内容思想健康,有利于学生身心发展。
2 分
科学规范
教学内容表述准确、无科学性错误;引用资料正确、来源可靠;文字、符号、单位、
8 分
公式、图表、配音准确无误;模型、仿真准确。
教学目标
教学目标明确,课件内容符合课程标准要求。
5 分
内容选择
课程内容覆盖教学的基本要求,突出重点,主次分明,疑、难、关键知识点讲解透彻,
5 分
能解决教学中的重点、难点问题。
内容编排
课件结构清晰合理,符合教学内容表述的需要;知识点的编列符合由简到繁的原则;
5 分
前置问题与后置问题安排恰当。
学习激励
能应用多种策略激发和维持学生的学习动机与兴趣。
10 分
认知规律
教学内容的表现符合认知规律,所展示的语言文字规范、简洁、明了;文字数量适当;
15 分
动画、音乐选用恰当、不会干扰注意力;色彩符合实际、背景选用突出主体、不掩盖
主体;图像、动画、视频、声音、解说等运用恰当。
稳定可靠
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