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- 2021-01-07 发布于河南
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6-10的认识教学目标改进
原设计
认读6-10数,会写,会表述日常生活数量;
了解6-10到基本写法和含义;
培养学生认真观察、积极动手、书写的好习惯。
改进设计
会数数量是10以内的物体个数,会用1-10表示物体的个数,知道6-10的书序,能认、读、写6-10各数;
将数学与生活相结合,能感受数学学习中的乐趣;
引导学生主动发现问题,自主学习,在生活中体验6-10的乐趣;
培养学生养成合作学习、交流学习的良好习惯。
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