新人美版七年级上册美术教学设计色彩与生活教案.pdfVIP

.word . .  .word . .  文档从网络中收集，已重新整理排版 版本可编辑 欢迎下载支持 文档从网络中收集，已重新整理排版 版本可编辑 欢迎下载支持 新人美版七年级上册美术教学设计 新人美版七年级上册美术教学设计 《色彩与生活》教案 《色彩与生活》教案 《色彩与生活》教案 《色彩与生活》教案 教学目标： 教学目标： 1、知识与技能：通过列举大量生活实例，帮助 1、知识与技能：通过列举大量生活实例，帮助 学生认识色彩的基本知识和规律，引导学生学会分 学生认识色彩的基本知识和规律，引导学生学会分 析色彩现象中体现的各种色彩关系。 析色彩现象中体现的各种色彩关系。 2、过程与方法：引导学生参与探究，分组合作 2、过程与方法：引导学生参与探究，分组合作 学习，练习色彩搭配，启发引导学生观察生活中的 学习，练习色彩搭配，启发引导学生观察生活中的 色彩现象，感知色彩在生活中发挥的重要作用。 色彩现象，感知色彩在生活中发挥的重要作用。 3、情感 目标：充分激发学生的学习热情，使学 3、情感 目标：充分激发学生的学习热情，使学 生明白恰当的色彩搭配体现着人们对色彩规律的认 生明白恰当的色彩搭配体现着人们对色彩规律的认 识与对美的追求。 识与对美的追求。 教学重点与难点： 教学重点与难点： 重点：帮助学生学会感知各种色彩现象，并能 重点：帮助学生学会感知各种色彩现象，并能 从中体验不同的美感和文化艺术内涵。 从中体验不同的美感和文化艺术内涵。 难点：欣赏生活中五彩缤纷、千变万化的色彩 难点：欣赏生活中五彩缤纷、千变万化的色彩 现象，体验文化艺术内涵，培养学生逐步形成感受 现象，体验文化艺术内涵，培养学生逐步形成感受 和运用色彩的能力。 和运用色彩的能力。 课前准备： 课前准备： 彩笔或油画棒，水彩纸，装饰用小物品，生活 彩笔或油画棒，水彩纸，装饰用小物品，生活 1 word . 1格式已调整，word 版本可编辑. 格式已调整， 版本可编辑 .word . .  .word . .  文档从网络中收集，已重新整理排版 版本可编辑 欢迎下载支持 文档从网络中收集，已重新整理排版 版本可编辑 欢迎下载支持 中的色彩搭配实例。 中的色彩搭配实例。 教学设计： 教学设计： 1、导入。 1、导入。 （1）首先教师给大家带来两组图片，就让我们 （1）首先教师给大家带来两组图片，就让我们 一起来感受一下他们的不同之处。 一起来感受一下他们的不同之处。 （2）积极组织学生讨论，假如让你选择，你想 （2）积极组织学生讨论，假如让你选择，你想 生活在哪个环境中，黑白的还是彩色的？为什么？ 生活在哪个环境中，黑白的还是彩色的？为什么？ 2、观赏色彩。 2、观赏色彩。 （1）教师用简短的话语引导学