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     长乐市民办幼儿园农村幼儿园保育教育常规工作现状调查报告 
摘要:为进一步贯彻落实党和国家的教育方针精神,提高民办幼儿园和农村幼儿园的办学水平 
,加强幼儿园一日活动常规管理的科学性和合理性,规范教育教学行为,实现教育均衡发展; 
为指导本辖区内的民办幼儿园农村幼儿园保育教育常规工作的评价提供依据。本文采用分层抽 
样、实地观察、查阅资料、分类统计的方法,调查了我市民办园、农村园保育教育常规工作的 
现状。得出结论:民办幼儿园较重视安全教育与幼儿园外围的环境建设,轻保育教育的质量与 
一日活动中各个环节的常规培养。农村乡镇中心园经费紧、人员配备不齐,开展工作难度大。 
总体表现在:经费投入不足,教师流动性大,教师专业水平不高,缺乏培训学习与专业引领, 
缺乏科学管理的机制,保教脱节严重,一日活动中民办园重保轻教、重集中教育轻游戏开展, 
有小学化倾向存在;农村中心园重教轻保。对此提出思考与建议:1.配齐岗位,稳定队伍;2 
,加大投资,稳步发展;出台方案,有章可循;4.专业引领,提升素质;5.保教结合,明确 
职责;6.更新观念,端正方向;7.加强管理,方可成效。 
关键词: 民办幼儿园、农村幼儿园                 保育教育常规 
关键性概念的界定: 
保育教育常规:幼儿园一日活动中,对各个环节的内容要求、教师、保育员、保健员的操作行 
为的要求,使其符合  《幼儿园教育指导纲要》的精神。 
一、 问题的提出 
党的十七大报告提出要“重视学前教育”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》首次把学 
前教育作为单独一章进行战略部署,这是贯彻落实党的十七大报告和科学发展观的重要举措, 
是关系到千家万户的幸福和千百万儿童的健康成长。《教育规划纲要》提出: “大力发展公 
办幼儿园,积极扶持民办幼儿园”,“加强学前教育管理,规范办园行为”,“重点发展农村学 
前教育”。这是对学前教育的发展提出更高的质量要求,不仅要提高公办幼儿园的教育教学质 
量,还要提高民办幼儿园、农村幼儿园的办园质量。目前长乐市共有幼儿园 74 所,其中民办 
幼儿园 54 所,占 72.97%,民办幼儿园不论在师资水平、教育教学质量、资金投入、办园水 
平等方面与公立幼儿园相比相差甚远。福州市教育局在 2008 年 3 月 10 日发布了 《福州市幼 
儿园保育教育常规管理细则》,为扶持民办幼儿园、农村幼儿园,提高民办幼儿园、农村幼儿 
园的教育教学质量,我们遵照福州市教育局精神,对长乐市民办幼儿园、农村幼儿园实施  《福 
州市幼儿园保育教育常规管理细则》的现状进行调查,目的是为了进一步贯彻落实党和国家的 
教育方针精神,更好地了解我市幼儿园一日活动保育教育常规工作的实施情况与存在的问题; 
为进一步提高民办幼儿园和农村幼儿园的办学水平,加强幼儿园一日活动常规管理的科学性和 
合理性,规范教育教学行为,实现教育均衡发展;为指导本辖区内的民办幼儿园农村幼儿园保 
育教育常规工作的评价提供依据。 
二、调查的对象、时间 
 (一)调查对象: 
我们采取分层抽样法,随机抽取我市各类型总数 10%的幼儿园作为调查对象。抽取的幼儿园再 
随机抽出小、中、大班各一个班作为调查对象。共抽到 9 所幼儿园,27 个班,主班教师 27 
名、保育员 25 名为调查对象。每班调查时间 1 天,从幼儿入园到离园。 
 (二)调查时间:2011 年 10 月—11 月 
三、调查的内容、方法 
 (一)调查内容: 
 1.  实地观察幼儿园保育教育一日活动十一个环节常规情况 
2.查阅幼儿园教师、保育员、保健员在一日教育保育活动中的相关资料 
 (二)研究的方法:分层抽样法、实地观察法、查阅资料法、分类统计法 
四、调查结果与分析 
a、根据幼儿园一日活动的十一个环节观察到的常规现状进行分析                          (调查结果表格附后)。具 
体分析如下: 
 (一)入园接待 
 教师工作:从调查中得知有 63%的民办园、农村园教师能做好入园接待的常规工作。。如: 
民办园没有按幼儿园教玩具配备目录的要求配备;调查发现个别民办园全园没有开展体育活动 
,有是虽有做操,但时间短,达不到运动的目的;没有很好地引导幼儿掌握基本的自我保护方 
法,确保幼儿活动的安全。 
保育员工作:只有 10%的民办园、农村园教师能做好体育活动常规工作。能协助教师、指导幼 
儿整理服装,以及准备、收放活动材料,协助教师组织体育活动,注意关照体弱多病的幼儿, 
在活动后能提醒幼儿擦汗、喝水、更换衣服。但有 90%的民办园、农村园教师未能做好体育活 
动的常规工作。 (具体见表 1.3 保育员 ) 
主要原因是:1.观念上的错误与保育员自身水平的欠缺,认为体育
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