小学学生体质健康水平调查报告.pdfVIP

关于小学生体质健康教育的调查报告 关于小学生体质健康教育的调查报告 摘要 体质健康教育是健康的重要保证，是实施素质教育的主渠道。它具有增强体质、培 摘要 体质健康教育是健康的重要保证，是实施素质教育的主渠道。它具有增强体质、培 养品质、开发智力、发展个性、促进人的身心健康发展的特点和作用。对学校 3～6 年级学生 养品质、开发智力、发展个性、促进人的身心健康发展的特点和作用。对学校 3～6 年级学生 的体质健康教育进行调查，了解学生体质健康教育现状，初步分析学校对小学生体质健康教 的体质健康教育进行调查，了解学生体质健康教育现状，初步分析学校对小学生体质健康教 育的作用与存在的问题，促进学生健康水平的提高，对学校体育的发展具有重要意义。 育的作用与存在的问题，促进学生健康水平的提高，对学校体育的发展具有重要意义。 关键词小学体育 健康教育 体育氛围 关键词小学体育 健康教育 体育氛围 健康是人类关心的话题，而体质健康教育又是解决这一问题的关键。体育教育工作要坚 健康是人类关心的话题，而体质健康教育又是解决这一问题的关键。体育教育工作要坚 持 “健康第一”的指导思想。小学体质健康教育将承担起培养少年儿童具有科学健康观的责 持 “健康第一”的指导思想。小学体质健康教育将承担起培养少年儿童具有科学健康观的责 任。近几年来，小学生的耐力、灵敏性、力量、肺活量等体质指标呈下降趋势，肥胖的学生 任。近几年来，小学生的耐力、灵敏性、力量、肺活量等体质指标呈下降趋势，肥胖的学生 明显增多，近视发病率不降反升，学生的体质健康水平不容乐观 ！针对小学生的年龄、心理 明显增多，近视发病率不降反升，学生的体质健康水平不容乐观 ！针对小学生的年龄、心理 特征和学校体育工作的特点，我校开展了学生体质健康教育的问卷调查，并针对存在的问题 特征和学校体育工作的特点，我校开展了学生体质健康教育的问卷调查，并针对存在的问题 提出了建议。 提出了建议。 一、调查对象和方法 一、调查对象和方法 1.调查对象：我校 3～6 年级学生。 1.调查对象：我校 3～6 年级学生。 2.研究方法：⑴问卷调查法。2010 年 10 月份，发放问卷 403 份，回收 400 份，回收率 2.研究方法：⑴问卷调查法。2010 年 10 月份，发放问卷 403 份，回收 400 份，回收率 99.25%, 其中有效问卷 383 份，有效率 95.03%；发放教师问卷 30 份，收回 30 份，回收率为 99.25%, 其中有效问卷 383 份，有效率 95.03%；发放教师问卷 30 份，收回 30 份，回收率为 100%，其中无效问卷 0 份，有效率 100%。⑵座谈访问法。⑶数据统计法。⑷文献资料法。篇 100%，其中无效问卷 0 份，有效率 100%。⑵座谈访问法。⑶数据统计法。⑷文献资料法。篇 二：小学生体质健康状况调查研究 二：小学生体质健康状况调查研究 敬元小学学生体质调查报告 敬元小学学生体质调查报告 敬元小学： 王正松 敬元小学： 王正松 【摘 要】：为了进一步了解敬元小学学生的健康状况和体质发展变化状况。通过对敬元 【摘 要】：为了进一步了解敬元小学学生的健康状况和体质发展变化状况。通过对敬元 小学学生体质健康状况进行调查与研究，调查结果反映全校小学生的体质健康状况总体处于 小学学生体质健康状况进行调查与研究，调查结果反映全校小学生的体质健康状况总体处于 良好水平。但也仍存在着一些不容忽视的问题，通过调查分析问题产生的原因，针对性地提 良好水平。但也仍存在着一些不容忽视的问题，通过调查分析问题产生的原因，针对性地提 出了几点建议。借此希望能引起社会、学校、教师、家长的重视，一起关注小学生的体质健 出了几点建议。借此希望能引起社会、学校、教师、家长的重视，一起关注小学生的体质健 康状况，切实为每一个学生健康成长服务。 康状况，切实为每一个学生健康成长服务。 【关键词】：小学生 体质健康状况 调查研究 【关键词】：小学生 体质健康状况 调查研究 儿童是国家的未来和希望，他们的体质健康状况关乎国家的发展和民族的兴衰。为了加 儿童是国家的未来和希望，他们的体质健康状况关乎国家的发展和民族的兴衰。为了加 强青少年体育，增强青少年体质，2007 年 5 月 7 日，中共中央、国务院颁布了 《关于加强青 强青少年体育，