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民办英才小学
教师校本研修
(试 行)
2014 学 年
教师姓名: 杨明华
任教学科: 英语
任教年级: 四年级
填写说明
一、《校本研修手册》(简称手册) 是学校开展校本研修过程的信息记录,是加强学校校本研修过程管理的主要方式之一, 参加者如实填写表单内容。
二、《校本研修管理手册》每学年记录一本,分两个学期进行填写。三、每年第一学期由教导处将《手册》发放到教师手中,第二学期末
各教师将填写好的《手册》提交到教导处。
四、学期末教导处组织教研组对提交的《手册》进行审阅,审阅结果
作为校本研修绩效评估的依据之一。
五、每学年结束,须把校本研修的研修记录、研修小结、培训讲稿等
填写齐全,《手册》经审阅后由教导处归档保存。
六、本《手册》各表单如不够填写,可另行附页。
2014 学年校本研修计划
姓名
杨明华
性别
女
年龄
37
学历
大专
毕业
开封大学
从教
2008
学校
起始年月
任教
英语
任教
四年级
本人特长
英语
学科
年级
专业发展优势分析:
专业素养不足分析:
研修目标:
研修任务:
校本研修活动记录表(校级活动)
活动形式
□集中培训
□讲座
□外出学习
活动时间
活动地点
活动主题
集中培训活动(全校性教学研讨活动)
主讲人:
参加对象:
主讲内容
(概要描述):
校本研修活动记录表(教研组活动)
活动时间
活动地点
主持者
活动过程(简要描述):
活动时间
活动地点
主持者
活动过程(简要描述):
活动时间
活动地点
主持者
活动过程(简要描述):
校本研修活动记录表(个人钻研)
自主学习时间
年
月至
年
月
书目名称
作者
读书心得体会:(不少于
500 字)
学年校本研修活动小结
取得成效
存在问题
改进措施
教学典型案例记载
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