长方体的体积（2）4.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 教 案 首页 教学 内容 长方体的体积（2） 4 课时 设计者 贾志升 执教者 　 五 年级 教学目标 1、探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法。 2、能正确熟练计算长方体、正方体体积。 3、乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。 重点 难点 教学重点： 能正确运用体积公式计算长、正方体的体积. 教学难点： 能正确理解长、正方体体积公式的推导过程. 资源 利用 　课件 教 后 记 　 教 案（续写） 集体研备教学流程设计 执教者补充 【学习过程】 板书课题 同学们上节课我们学习了 “，长方体的体积长方体的体积的计算方法”那个同学起来说一下？多让几个同学回答。 二、学习目标： （出示目标。生：齐读目标 师：同学们要想达到这些学习目标就需要认真仔细自学，你们有信心学好吗？生：有） 过渡语：下面是老师给出的自学指导，请大家看黑板。 三、自学指导 看书上47页的内容。动手做一做。 四、先学 学生：认真自学，认真想，仔细做。 教师：来回巡视学生的学习情况。 　 教 案（续写） 集体研备教学流程设计 执教者补充 五、后教 1、让学生摆出第1题的图形先让学生数出图形体积是多少立方厘米，再用公式计算出结果进行验证。 2、第2题让学生利用计算公式计算体积。(1)