教师专业发展档案..docVIP

教师专业发展档案 教师姓名： 填写说明 为了适应新课改的要求， 切实提高教师自身实践新课程的能力，记录每一位教师专业发展的历程和成果，学校特制订《新泰市 ##中学教师专业发展档案》 。 1、《档案》共分三部分，即《个人风采》 、《发展蓝图》、《成 长足迹》，须如实填写。 2、《个人风采》填写时间为参加工作至今的教师基本情况。 3、《发展蓝图》分“理想描述” 、“现状分析” 、“实施措施” 、“希望学校提供的帮助” 、“备注”五部分，即个人三年发 展计划。 4、《成长足迹》主要记录教师参加各种研训的经历和自我提 升的感悟，以及本人一年来的教育教学成果。并对照三年成长规划自我总结、反思、评价一年来的教育教学情况。（逐年增加） 5、有关课题报告、论文、案例等相关材料电子稿可作为附件材料附后。 个人风采 姓名 性别 民族 政治面貌 出 生 从 教 学科 年 月 时 间 专长 贴照片处 教师资格证 籍贯 及取得时间 身份证号 学历 毕业学校 时间 专业 职称 获取 时间 学 历 情 况  专 业 技 术 职 称 普通话等级 计算机等级 教 学 简 历 个 人 主 要 荣 誉 及 获 取 时 间 专 著 发 表 及 论 文 获 奖 情 况 发展蓝图（三年 ） 我的格言 总 目 标 理想 年 描述 度 目 标 现状 分析 实施 措施 希 望 学 校 提 供 的 帮 助 成长足迹  ：（  年 月—  年 月） 任教学科  任教班级  职称 聘任职务 荣誉情况 参加 培训主题 培训时间 培训机构 主讲人 培训地点 校本 培训 及其 他培 训情 况 参加  教研主题  教研时间、地点  教研层次  主持人  教研分工 校本 教研 及其 他教 研活 动情 况 课题  获奖或发 课题名称  立项部门  组内分工  备注 研究  表情况 论文（发表）题目 刊物名称 发表时间 字数 备注 论 文 发 表 及 获 奖 情 况 课堂 开（讲）课主题 组织单位 听课人员 时间 地点 教学 主要成绩 获得奖励 颁奖机构 获奖层次 备注 教学 质量 内容 主办单位 等级 时间 备注 学生 获奖 情况 个人 评价 评 学生 评价 价 家长 评价 学校 评价