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一、情况分析
温家沟中学三个年级共6个班,班级虽不多,但老师的备课
上课任务加重,跨年级到跨科目。尤其政治学科,温家沟中学政
治教研组成员有张占军和杜千两人,集体备课不切实际,为更好
地适应初中教育教学工作,不断提高自己教学水平。我们教研组
实行“老带新计划”。
二、新学期目标
成绩:七年级进前五,八年级争前三,九年级夺第一。成绩
固然重要,但要落实新课程标准,以学生的发展为本。
能力:增强学生政治学习兴趣;提高学生阅读审题能力;学
生答题解题思路;培养学生规范答题、书写能力。
三、工作重点(老带新计划)
1、共同安排教学进度、探讨教学问题等。要经常深入到学生
当中,了解学生对学习的要求和建议,及时地根据具体情况调整
教学策略。做到备课前有探讨,上课后有反思。认真对待每次考
试,考试后做好分析反思。及时引导学生正确应考,做到复习具
有针对性、目的性和实效性。
2、不定期进行新老教师双向听课,至少每月两次。年轻教师
通过听老教师的讲课,学习老教师的教学态度、教学经验和教学
风格。
3、共同探讨教法。加强对学生的学法指导,注意调动学生的
积极性。注意培养学生的思维能力和解题、文字表达能力;培养
学生的知识归纳、整理分析的能力。注意培优扶差,加强对尖子
生的培养和训练,对后进生以抓落实多交流为主;
4、加强专业理论学习。钻研考纲,把握中考方向,两周进行
一次探讨。资源共享,在老教师的指导下,有计划地学习专业理
论知识,不断提高业务素质,更好地完成教学工作。
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