熔化和凝固 义务教育教科书 物理 八年级 上册教学PPT课件.ppt

* · 3.2熔化和凝固 义务教育教科书 物理 八年级 上册 1、什么是温度？测量工具是什么？ 温故 2、常用温度计的原理？ 3、如何使用温度计测量液体的温度？ 一、物质的三种状态及变化 固态 液态 气态 　　1．物质有三态：固态、液态、气态。 　　2．物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化 熔化 凝固 固态 液态 气态 熔化和凝固现象 3．熔化和凝固 河水结冰 火山熔岩 浇铸 蜡 由 固 态 变 为 液 态 铁、钢由固态变为液态 ：物质由固态变为液态的过程。 熔化 例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。 凝固 ：物质由液态变为固态的过程。 例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。 例子：说出下列物态变化名称 1、冰棒化成水 熔化 2、钢水浇铸成火车轮： 凝固 3、把废塑料回收再制成塑料产品: 先熔化再凝固 熔化和凝固是在什么条件下发生的？熔化和凝固的过程有什么特点？不同物质的熔化和凝固过程是否相同呢？ 物质熔化时温度变化有什么规律？ 提出问题： 猜想假设： 可能升高 制定计划： 实验目的：探究熔化时温度变化的规律 实验器材： 实验步骤： ①组装实验装置。 ②点燃酒精灯加热，观察 的变化情况，并仔细观察温度计示数变化。 ③待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度于表格中。 ④根据 和 的熔化实验数据，在教材的表格中绘出它们熔化的图像。 石蜡 海波和石蜡 海波 ⑤分析作出的图象，得出结论。 探究固体熔化时温度变化的规律 铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯 温度计 试管 加热的固体有：海波或蜂蜡 实验装置 注意：酒精灯使用！ 组装顺序：从下到上 １．实验探究：海波熔化 数据记录 时间(m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 温度(℃) 41 43 44 45 46 47 48 48 48 48 48 49 50 状态 固态 固液共存 液态 二、熔化 t/min t/℃ 0 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 1 53 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 . . . . . . . . . . . . . . . . 海波的熔化图像 从实验现象及描绘出的图像容易看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐（ ），当温度达到（ ），海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度（ ），直到（ ）后，温度才继续上升。 上升 48℃ 不变 完全熔化 ２．实验探究：石蜡的熔化 时间(m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度(℃) 41 43 44 46 48 50 51 53 54 55 57 58 状态 数据记录 t/min t/℃ 0 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 1 53 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 . . . . . . . . . 石蜡的熔化图像 随着不断加热，石蜡的温度（ ），在此过程中，石蜡（ ），最后熔化为液体。 升高 变软、变稀 海波的熔化图象 t/℃ t/min 0 48 A B C D 固态 固液共存 液态 海波的熔化条件：吸热，达到熔点 0 t/℃ t/min 石蜡熔化的条件：吸热 石蜡的熔化图象 熔点：固体在熔化过程中，保持不变的温度 晶 体 固 体的分类 非晶体 晶体熔化的条件：温度达到熔点, 继续吸热 常见的晶体：海波、冰、食盐、奈、石英、各种 金属等 非晶体熔化的条件：吸热 常见的非晶体：石蜡、松香、沥青、玻璃等 有固定熔点 没有固定熔点 1、某同学用一种物质做熔化实验，当物质的温度达到75 时，每隔1min纪录一次温度，得到下列数据75℃、77℃、79℃、80.5℃、80.5 ℃、80.5℃ 、80.5 ℃、 82℃、84℃ ，据此可知该物质是（ ）。（填“晶体”或“非晶体”） 4、如图所示是海波的（ ）图象，AB段表示海波是（ ）态，处于（ ）过程中。BC段处于（ ）态，在这个过程中海波（ ）热量，熔点（ ），CD段海波处于（ ）态。在48℃时海波的状态是 （ ）。 t/℃ t/min 0 A 4 9 B C D 48 2、下列自然现象中，通过熔化形成的是（　 ） Ａ.春天河里的冰雪化成了水