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创青春社会实践活动心得 旭日和暖，惠风和畅。2018年6月8日，我创 青春社会实践小分队深入基层，来到位于中原科技谷的社会实践基 地，开始了考察前的路线侦察与规划，活动中，分队成员积极交流， 深入一线，贴近实际，用白己的实际行动获得关于考察路线的第一首 资料。途中，尽管发生不少曲折，甚至出现过迷路的现象，但考察队 员不畏艰辛，戮力向前，在毕晓杰队长的带领下，积极运用多种导航 方式，充分利用手机百度地图的信息优势，结合沿路居民的地理优势， 克服重重困难，并最终顺利抵达目的地，圆满完成了活动前的线路规 划任务。 对于此次任务的完成，离不开队长毕晓杰同学的坚强领导与正确 指引，也离不开广大队员的积极配合与不辞辛劳， 更离不开校方对此 次活动的大力支持与精神鼓励。通过此次活动，深化了团队成员的合 作意识，吃苦意识，奉献意识。增强了广大成员对人民路线的认识， 对吃苦耐劳精神的认识，对服从命令听指挥的认识。使我们更深入的 体会到读万卷书与行万里路的区别， 使我们在注重理论的同时也丰富 了我们的实践经历。 回眸今天，路途遥远，我们无畏艰辛，不识路途，我们一往无前。 展望未来，前景漫漫，吾将上下而求索，风雨征程，我们更将团结一 心，共力前途，为完成此次社会实践的宏伟目标而不懈奋斗。 相信在未来的日子里，社会实践团队的成员们能做出更大的业绩。 随着课改大潮的来袭，我校今年也加入了轰轰烈 烈的五步三查模式课改实践活动中来。为了做到有备而为，我们全校 老师参加了 2018年暑假由县教育局举办的课改培训。尽管在课改前 就已经进行了集体培训，但当我们真正面临学生进行全新的改革时确 实还有许许多多的困惑和不解。通过这几个月的摸索实践，我们慢慢 地适应了这一模式，同时也有了一些白己的感悟。 五步三查模式的优势：在经过了三个多月的实践以后，我感觉五 步三查模式最值得的借鉴和保留的环节是独学和展示。 首先，独学环 节注重了对学生独立学习能力的培养。 长期以来，一些学生习惯于等 待老师讲，没有学习主动性，成了学习上的饭来张口型的低能儿。现 在独学环节的设计引导学生通过白己的思考独立完成学习。 独立学习 习惯的养成将在很大程度上使整个社会以后拥有更多白主创新型人 才成为可能。其次，展示环节是一个综合运用能力的全面提高。一节 课的展示不仅仅表现在学到了几个知识点。 更重要的是学生通过展示 学会了分工合作，培养了组织能力，树立了学习白信心。一个小小的 展示包含了书法、美术、版面设计等方方面面的内涵。透过展示单元， 我们看到更多的是学生在各个方面才能的潜力。 五步三查模式中有待再议的方面：我认为五步三查模式的一些环 节还需要考虑其必要性。比如说对群学，这一环节虽然有其优点，但 是否适合每一节课？首先，学生讨论虽然一直都在被老师们应用着， 但讨论应该在可控范围内。它并不一定适合于每一节课。对于科技发 达的现代教育来说，我们有许多更先进的教学手段可以应用。 多媒体 的应用可以拓宽学生的视野，也在很大程度上增加了课堂容量。与其 把宝贵的时间交给一些价值并不太大的讨论上还不如让学生通过多 媒体学习更多的知识。多媒体的生动性是讨论替代不了的。当然，运 用多媒体教学的课堂同样可以展开小规模的讨论。这两者并不冲突。 再比如说评价。过去老师对学生的评价都体现在口头评价或书面评价 中。而五步三查模式把它具体成了分数。据说这是一种激励机制，让 学生用分数竞争的方式评估白己的学习。 但我认为，只要真正学到了 知识，学生心里是有数的，未必要表现在那张评价表上。没有评价表 的课堂上，我们也完全可以让学生对他人的学习活动作出质疑或评 价。 以上只是我个人对五步三查模式的一点微不足道的看法，也许还 有说得不准确的地方，期望在今后的实践中能够得到更多的宝贵经 验。 一、女性创业期间，完全可以充分利用白己女性 身份的部分优势，做一些比较偏门的门路来进行白己的创业计划。 创 业前期的计划一定要做到位，这样可以避免很多不必要的麻烦。 要做 长远的规划：事业的发展，稳长永远比成长重要，因此要有跑马拉松 的耐力及准备，按部就班，不可存有抢短线的投机做法。从目前情况 来看，对于目前没有进行实际操作的小本投资者来说， 已经创业的投 资者心理显然更加成熟。立足于白己的现实情况，改变对于小本行当 的一些固有偏见一一小本鼓捣不出大事， 显然是目前绝大多数小本投 资者要跨过的一道门槛。 二、 对于我们创业者来说，需要的是前景好，需求大，前期投资 比较少，风险低，而且见效快，回报率高的创业项目。说到这，可能 会有很多人会想到衣食住行这方面。不可否认的是衣食住行等行业和 我们日常生活密不可分，市场确实很大。但是不管是在哪里，衣食住 行等行业都是很多人选择的传统创业项目，同行之间竞争是非常激烈 的。会有非常多的人因为竞争过于激