全國高級中等學校讀書心得寫作比賽參賽作品格式規則說明.docVIP

全國高級中等學校讀書心得寫作比賽參賽作品格式規則說明及範例 壹、讀書心得寫作比賽「作品標題」與書籍相關欄位說明： 一、參賽標題：請填寫您參賽文章的標題。 二、書籍ISBN：請輸入您所閱讀書籍的ISBN（國際標準書號）共10-13碼數字，若ISBN數字當中有-符號，如：978-986-6571-06-0，請不要輸入-，請直接鍵入數字，如：9789866571060。若書籍本身沒有ISBN，則不用輸入ISBN，該欄位請填寫無。 (方法)：翻到書籍的背面，在書籍條碼的上方，你會發現有10-13碼數字，就是ISBN，如下圖： 三、書名：請完整填寫書名的主標題與副標題，主標題與副標題間請用「：」隔開。 四、書籍作者、編譯者：若有兩位以上作者、編譯者，請以「/」符號隔開。 五、 出版單位：請填寫書籍之出版單位名稱（請輸入一般簡稱即可，如遠流、洪範…）。 六、出版年月：請依西元紀年方式，填寫出版年月。如：2005年09月01日。 七、版次：請填寫版次，如：初版、二版、三版…。 貳、讀書心得寫作比賽「文章內容」欄位說明： （壹）、參賽文章內容格式 一、相關書訊：關於所閱讀書籍的一些相關訊息，至少二百字。 二、內容摘錄：請摘錄書中有意義之文字，一百字以上，三百字以內，務需註明摘錄文字出處之頁碼。 三、我的觀點：此部份即為分享文章的主要內容，需至少一千字。 四、討論議題：請針對書籍內容至少提出一個相關的討論議題。 （貳）、參賽文章版面要求 一、所有標點符號，除文中之英文字及「內容摘錄」之頁碼請使用英數小寫外，其餘規定使用中文全形之標點符號。需空格的部份請以[中文全形空白]鍵輸入。 二、段落開頭與一般中英文寫作相同。 三、段落與段落之間務請空一行。 參、寫作格式範本—以「麥田捕手The Catcher in the Rye」為例 學校名稱：縣立文山高中　一年級　 作　　者：劉孟依　 參賽標題：麥田捕手 書籍ISBN：9789861732091 中文書名：麥田捕手 原文書名：The Catcher in the Rye 書籍作者：沙林傑 書籍編譯者：施咸榮、郝怡瑋 出版單位：麥田出版 出版年月：2007年10月1日 版　　次：初版 一●相關書訊： 　　書中主角是個十七歲的青少年霍爾頓，哥哥D.B.是個作家，有個體貼可愛的妹妹和一個已經死去的弟弟，霍爾頓會抽菸會喝酒，可是卻很膽小，對每件事抱怨是他的興趣，講話幾乎是每一句都有髒話，父母親安排他進入貴族學校潘西中學就讀，因為又被學校退學，而對自己身處的環境感到失望，因此決定獨自一人前往紐約，不希望被爸媽知道自己又被退學的事，想要等他們冷靜之後再回家去，而展開了他流浪的旅程，他的夢想是當個麥田捕手，而霍爾頓最後也終於回家了。 二●內容摘錄： 　　無論如何，我總是會想像，有那麼一群小孩子在一大片麥田裡玩遊戲。成千上萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混帳懸崖邊。我的職務是在那裡守備，要是有哪個孩子往懸崖邊跑來，我就把他捉——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪裡跑，我得從什麼地方出來，把他們捉住。我從早到晚就在做這件事。我只想當個麥田捕手。(P.231~232) 三●我的觀點： 　　這本書幾乎是在髒話和粗話中度過的嘛，和我所想的很不一樣，翻譯這本書的人真的很厲害，因為有些字眼根本想不出它的英文，有些句子還很好笑，總覺得看這本書很難了解作者真正想表達的想法，完全被霍爾頓的髒話帶著走，一開始在看的時候真的覺得這本書超級無聊，感覺很沒內容，一直看到很後面才開始慢慢進入狀況，回頭思考他前面到底想要說什麼，看完這本書的人應該都會花很多時間來思考這本書背後真正的意涵吧。 　　生活在這虛偽複雜的社會讓霍爾頓感到孤獨和沮喪，對每件事感到厭煩透頂，沒有生活的目標，渾渾噩噩過著沒意義的日子，很空虛，我自己看了也覺得很空虛，我們潛意識裡的一部分是不是也想像霍爾頓一樣逃避呢？是不是也厭惡這日漸腐敗的世界呢？是不是只是因為身邊有著放不下的包袱而沒有像霍爾頓一樣自己一個人到紐約流浪呢？書中他對大人的世界感到十分的不屑，主角給我的感覺就是不想要成為大人，像大人一樣虛偽又迂腐，作者寫的，不就是我們自己嗎？ 　　也許我們都明白什麼是對什麼是錯，就算對社會現象有些不滿有些疑惑，我們也沒有辦法改變，像霍爾頓一樣茫然，對是非對錯已經麻木，我們現在似乎也處在這種矛盾的狀態，有點像魯迅所寫的阿Q心態，我們正處在這個容易混淆的年紀。 　　讓我印象很深刻的是這句「我從早到晚就做這件事。我只想當個麥田捕手。我知道這有點異想天開，但我真正想做的就是這個。我知道這不像話。」總覺得霍爾頓在講這句話時臉上的表情寫著落寞，似乎對自己很沒有信心，霍爾頓常常感到難過和沮喪，對周遭的人事物心