小学生三天团体方案.docVIP

第一天 上午： 刮大风 转圈找朋友、相互介绍、成为好朋友 三．棒打薄情郎 一人执棒在中间，转圈，停在谁的面前，谁叫出其他成员的名字，叫道谁，谁继续叫其他成员的名字，无法交出别人名的挨棒，然后到中间执棒。 分成两组（马兰花开）团队名字、口号、规则、自我展示 五．汪洋中的一条船---异性能够接触敏感者慎用 小组全体成员站在一张报纸上，面积最小者取胜。 感悟：创造力，有个小组把脚站不到的地方扣掉。 别人为你做了些什么？ 六．兔子舞（热身活动） 分成几对，排竖行，后面的人把手打在前面的人肩上，按照左左—右右--前前—后后后 下午： 七．盲行 活动目的： 1、通过“盲人”与“拐棍”角色的体验，让学生理解被助与助人都是一种幸福。 2、让学生感受信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。 3、不同的家庭父母的教育方式也不同，但是都包含着深深的爱。 活动经过：导语： 大千世界充满着精彩，诱惑着每个人去索取、去享受、去追求…… 大千世界也充满着艰难，迫使着每个人去面对、去承受、去改变…… 在茫茫人海中，有谁与你同行、与你分担忧愁、与你分享快乐？今天，我们共同体验。 1、每人都戴上眼罩扮演“盲人”，独自穿越障碍，体验盲人的无助、艰辛、甚至恐惧。 2、队员分两组，一组扮“盲人”，一组扮“拐棍”，在音乐声中（让世界充满爱），“盲人”戴上眼罩，“拐棍”扮演朋友的角色，只能用语言帮助“盲人”走完行程，体验朋