（20106）体育教师基本功说课技能比赛.docVIP

三年级（水平二）发展弹跳力教学说课 大南路小学：邓伟波 1.说教学对象：本课设计以国家教育部《体育与健康课程标准》为依据，根据水平二运动技能的领域目标——三年级体育与健康课合理设计安排《发展弹跳力》体育游戏锻炼为教材，深受学生喜爱。 2.说课次：本单元教材内容共有4个课时，本节课属单元的第3课时。 3.说教材：教学重点：学习弹跳的基本动作与运动技巧。 教学难点：发展学生身体的协调能力与配合。 4.说教学目标：（1）通过各种各样的游戏练习与有效的学习锻炼，发展学生弹跳力等身体综合素质，培养学生团队合作能力。 （2）培养学生自主、合作、创新与探究的锻炼意识，激发学生学习的兴趣，并且能积极参加到学习中, 同时要引导学生注意安全，并大胆向同学展示自己（小组）的成果，使学生感受到快乐运动的乐趣。 （3）关注学生的身体与心理健康，调节身心愉快，能充分调动学生积极、进取，乐观、开朗的学习氛围，在学习中充分展现自我。增强自信心和意志能力。 5.说教学方法： (1)设计思路： 根据单元计划，选择以体育游戏等创新能力为教学内容，采用一些辅助教材让学生自己发挥锻炼，形成“自主、探究、合作、创新”的教学模式，发展学生身体素质、协调性等身心健康，体验成功的乐趣。同时能增强学生勇于接受挑战的自信心，培养学生团队合作的集体精神和创新能力。 (2)教学组织与方法： 1、课的开始是以队列和反应练习等游戏方