教学目标的意义与重要性.pdfVIP

教学目标的意义与重要性 教学目标是教学的出发点和归宿， 是教师对学生达到的学习成果 或最终行为的明确阐述。 一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展 开的。就其本身而言，它具备支配教学实践活动的内在规定性，起着 支配和指导教学过程的作用，也是教师进行课堂教学设计的基本依 据。教学目标的分析与确定是教学设计的起点， 它首先确定教学对学 生学习内容所达水平程度的期望， 使教学有明确的方向； 其次它给教 学任务是否完成提供测量和评价的标准。 因此，教学目标是教学的基 本前提。 教学目标： 1、知识：有兴趣的讨论学生着装问题，能从服装的色彩、款式等不同角度进行 审美思考，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，。 2 、技能：了解服装设计的基本知识，通过服装设计激发创新意识。 3 、情感：培养学生热爱祖国传统艺术及热爱生活的情感。 能具有热爱祖国传统艺术的情感“ ”是本课情感领域的教学目标之一，将这一目标 表述为 2 条可观察的教学目标。 课堂教学目标是对学习者通过课堂教学之后将能做什么的一种具体、明确的表 述，是最具体的教学目标。 设计课堂教学目标是教师必备的职业技能。 作为一名 教师，首先，必须全面了解课堂教学目标的功能， 对课堂教学目标的重要性有充 分的认识， 解决了为什么要设计课堂教学目标的问题； 其次， 必须知道课堂教学 目标的领域和范围， 解决课堂教学目标包括哪些内容的问题； 最后， 必须掌握编 写、表述课堂教学目标的方法，解决如何编写、表述课堂教学目标的问题。上述 问题对于全面、清晰地呈现课堂教学目标，提高教师设计课堂教学目标的水平， 改善课堂教学的质量具有十分重要的作用 制定课堂教学目标时， 教师应把它放在教育目的、 课程目标、 单元目标的背景中 加以思考，否则就可能犯只见树木，不见森林的毛病。 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化 / 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容 全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事 技能。 二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场 保护及处理知识 2 ）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律 常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门 卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2 、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司 服务的精神