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现代文阅读叙事类散文复习技巧 考点 理解词语在文章中的含义和作用。 理解文章中重要句子的深层含义和表达作用。 能归纳内容要点，概括中心意思，把握文章中作者的态度或观点，作出自己的评价。 能分析文章的结构，把握文章思路。 能就文学作品的形象、语言表达、写作特色等作初步的鉴赏品评，提倡多角度有个性地理解。 能由文章的感情、观点、价值观和思维方法等产生联想和创新。 考点透析 现代文阅读考察中，先考察对文章整体阅读的宏观把握和感受，在考察细微之处的字词句的具体理解和运用；最后考察级和自身实际的延伸阐发。其中既有对阅读方法的评估，又有对学习习惯的展示和量化。记叙文阅读 备考指南 ] 抓住记叙的要素 时间、地点、人物、事情的起因、 经过、结果，从而理清脉络。 掌握记叙的顺序 顺叙、倒叙、插叙。 顺叙： 按事情的发生、发展和结局的顺序写 ( 时间先后 ) ；按 事物或观察的空间方位顺序来叙述。 《从百草园到三味书屋》 。 作用：脉络清晰，条理分明。 倒叙： 是把事情的结局或某个最突出的片段提到前面叙述。 作用：埋下伏笔，造成悬念，以吸引读者，增强文章的可读 性和感染力，避免叙述的平直呆板。 插叙： 在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙 述，插入有关的情节或事件，然 后再继续原来的叙述。作用：衬托文章的中心内容，丰富了 情节、深化了主题，或对主要情节起补充作用和衬托作用。 3. 熟悉各种表达方式  记叙、议论、描写、抒情、说明 记叙是叙事类散文基本的写作方法。 记叙的人称 （第一人称： 亲切、真实。第二人称：直接，拉近距离，面对面。第三人 称：灵活自由，叙述空间大。 ） 描写分为人物描写和环境描写。 抒情：有直接抒情、间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己的思想感情。间接抒情包括借景抒情、寄情与人、事、物上，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。抒情的作用在于突出人物的性格特征，深化文章的中心思想，增强文章的感染力。 议论：记叙文中恰当地穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章结尾的议论。 4. 关注剪裁的详略 记事、写人、绘景详写的必定是为突出主 题和人物思想性格来服务的。 5. 紧抓人物描写，分析人物形象  抓住人物的外貌（肖像） 、 行动、语言、心理、神态、侧面、细节描写等分析人物的性 格特征，评价人物。 ①外貌 描写（肖像）：描写人物容貌、体态、衣着。作用：交 代了人物的 ×× 身份，揭示人物性格； ②神态 描写：描写人物的神情、 姿态等：表现人物 ×× 心理、 ×× 思想性格等。 ③语言 描写：描写人物的话语：并反映了人物的 ×× 性格特 征或 ×× 精神品质。 ④动作 描写：形象生动地表现出人物的 ×× 心理 ( 心情 ) ，并 反映了人物的 ×× 性格特征或 ×× 精神品质。有时还推动了情节的发展。 ⑤心理 描写：形象生动地反映出人物的 ×× 思想，揭示了人物的 ×× 性格或者 ×× 品质。 ⑥细节 描写：对某些细小的举止、行为或细微的事件、细小的景物片断进行细致的描绘来表现人物的思想性格，或渲染气氛，烘托人物心情。 品味环境描写，揣摩描写作用 环境描写主要社会环境描写和自然环境描写。 社会环境描写的作用： A、交代故事发生的时代背景。 B、渲染某种环境气氛。 C、衬托人物心情。 D、推动故事情节的情 节。自然环境描写作用： A、烘托人物的心情。 B、表现人物 的品质，推动情节的发展。 C、起到突出中心主旨的作用。 自然环境描写的角度： 视觉、嗅觉、触觉、听觉、感觉。 作用： 渲染 ×× 环境气氛、烘托人物的 ×× 情感，推动故事 情节的发展。 理清记叙的线索 线索是记叙文组织和串联材料的纽带。 常见叙事线索①人物线索：人物的见闻感受或者事迹；②事件线索。以中心事件 为线索。③时间线索：以时间的推移为线索。④地点线索：以地点的转移为线索。⑤物品线索：以某一有特殊意义的物品。⑥感情线索： 以作者或作品中主要人物的思想感情变化。如何找线索： ①文章的标题②各段反复出现的事物③文中 议论抒情的语句④作者的思想感情 ( 变化 ) 。线索的作用： 文章内容井然有序地组合在一起，是文章浑然一体。 记叙文常见写作方法、表现手法及作用①象征（托物言志）： 通过咏物来抒情，常常借助于某些具体事物的一些特性，赋予事物以一定的象征意义，委婉曲折 地表达作者的思想感情。 如《马说》《海燕》、《爱莲 说》等。 作用： 把抽象的事理或含蓄的情感表现为具体的可感知的形 象；使文章更含蓄，运用眼前之物，寄托深远之意。 ②烘托（正面和侧面）： 以他体从正面、反面两个角度陪衬 本体。如《口技》、中描写 众的反映；《 》中写菊花和牡丹。 作用：通 描写??从 面 （正面）烘托，突出人或物的 ×× 特征（性格或情感）