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熟悉的地方也有风景作文 700 字 800 字 熟悉的地方也有 景作文 700 字 800 字 篇一：熟悉的地方也有 景 有位 人 ：“熟悉的地方没有 景。”我 很多教 也有 的感 ，每天上 、下 ，好像也没什么好研究的。其 ， 堂是研究的最佳 所，教 于研 究的最佳位置，教 可以从一 的 比， 一个案例的解析、一次学生交流深思， 行研究。只要做得 、 做得 ，把教育教学中的点点滴滴的感悟 下来就是 一份好的研究。于是，当你真正走 研究的 候，你会惊呼： 景独好！ 研究自己的 堂中的得与失，研究孩子的学 状 ，研究学生的作 ， 研究差生的形成和 等等。只要静下心来，思考和 ，就会有所收 。 孩子的世界像神秘的海洋。 走 孩子的世界，你能看到孩子的世界色彩斑 ， 你能听到孩子的“一百种 言”，你能感受到孩子心灵的美 ??；走 孩子的世 界，你能知道孩子每道 的根源在哪里， 你能知道孩子不喜 英 的原因是什 么，你能知道孩子的个性差异有哪些??我 要学会“蹲下来” ，走 孩子的世界。 短短的两个多月的 ， 我感 孩子 的 化很大， 入学 的小孩子气少 了 多，各班都逐步形成良好的班 。 我和孩子 的距离也越来越近了， 上 越 来越 手。文静不 回答 的孩子在各种激励措施的引 下， 也 极活 起来， 种感 在 3 班比 明 。 愉悦的 堂氛 ， 老 的上 能 是一种享受！ 而一 直活 的四班需要引 他 踏踏 的学 ， 巩固学 的知 。 具体做法， 些 都 得好好研究！ “ 例研究”是一种适合教 的研究方式。“ 例研究”使教 常 于一种反 ——来源网络，仅供个人学习参考 1 / 5 思状态，有助于教学理论的内化与实践水平的提升， 有利于提高教师形成敏锐的 课堂观察能力， 有助于提高教师的自我监控能力， 有助于提高教师的课堂教学领 悟能力。教师经常开展“课例研究”，教学才会常教常新， 教学才会变得鲜活有趣、 充满生机、充满智慧。 尝试着做做吧！ 熟悉的地方也有风景 在渺远却嘹亮的鸡啼声中， 熟睡的小镇打个哈欠， 揉揉惺忪的睡眼，醒过来。 小镇繁忙而又安适的一天开始了！ 我背上书包，蹑手蹑脚地下楼，生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。 楼下阿婆依旧在烧煤炉。 阿婆用蒲扇轻轻地一扇， 那烟倏地冒了出来， 在空 中绕出柔美的弧线，再绕着那棵老歪脖树盘上三圈，才恋恋不舍地散去。 “哟，囡 囡，这么早啊，今天要考试了吧，细心点，一定能考好！ ”阿婆看到我就笑开了， 满是皱纹的脸愈发像绽放的菊花。 “小心点儿，别呛着喽！”阿婆那用了几十年的蒲 扇轻轻一挥，就把烟雾扇离了，我在清新的空气中前行。 阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。 远远地，我就看见那扇铁门打开了。 那扇斑驳的铁门是个忠诚的卫士， 岁月 在它身上毫不留情地刻下痕迹， 但它依旧矢志不渝地护卫居民的安全。 看门的老 爷爷坐在歪脖树下喝茶， 那个熟悉的紫砂壶比我年纪都大吧。 碧绿的茶叶儿转着 圈，跳着柔美轻盈的华尔兹，溢出沁人心脾的芳香。 “爷爷愈发早了，天还没全亮 呢！“”这不是为了给囡囡开门嘛，囡囡要中考了，爷爷来个开门红！呵呵！ ”爷爷也 笑开了，露出了被烟熏黄的牙齿，连口里的茶都险些笑出来。 ——来源网络，仅供个人学习参考 2 / 5 老爷爷的铁门和茶壶是一道温馨的风景。 早点铺的阵阵甜香充斥了小巷。 早点师傅忙得像个陀螺， 看到我，却停了下 来：“小姑娘，今天中考了是吧，我给你准备了中考必备早餐，糕粽，祝你高中头 榜哦！”师傅递过来早已准备好的早餐，厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦，脸 上便笑开了，连那憨厚的笑也是油光可鉴，亮闪闪的。我正准备掏钱，师傅叫住 了我：“这次是我送的，可算为你考试出一份力了！ ”说完便转身掀开蒸笼，热气腾 腾的蒸气冲上屋顶，一股暖流也蓦然浸润我的心田。 早点师傅油油的憨笑是一道温暖的风景。 一路走来，一路熟悉的风景， 我把这闪耀着人性光辉的风景涂抹成一树自开 自谢的桃花，虽没有耀眼的光华，却自有一种温暖人心的深意和优雅。 我把这熟悉的地方、 温暖的风景裁剪成美丽的图画挂于心间， 奔赴茫茫前程 也不害怕。 鸡啼三声，小镇在温暖的朝晖中，苏醒了。 熟悉的地方也有风景 这里是我最熟悉的地方——家。 每天上班时，匆匆的离去，下班后又疲惫的归来。 因为离去的急， 从来没时间好好在意过身边的风景； 因为归来的迟， 也从未 有心情留意过这里的风景。 周五放学回家， 身心仅管也疲惫， 但由于双休紧随其后， 心情自然要比平时 好的多，这样想着，也真就觉得惬意起来。 哎！人真是怪，什么也没做，只是这么一想，心情马上就好了。 泡一壶浓茶， 边饮，边在阳台的走廊上踱起了方步。 ——来源网络，仅供个人学习参考 3 / 5 看来思想真的很重要，