- 3
- 0
- 约6.87千字
- 约 4页
- 2021-01-06 发布于山东
- 举报
第一分册 知识要点
第 1 课、古代两河流域。
1、两河流域的地理位置 : A
亚洲西部 底格里斯 河与 幼发拉底 河流经的区域,
位于今天的 伊拉克 共和国境内。古希腊人称之为“ 美索不达米亚 ”: “ 两河之间的地
方 ”。
2、楔形文字 : A
古代 苏美尔人 人创造的象形文字,又称为“ 钉头 文字”,
是迄今为止被发现的 最古老的文字之一 ,是古代两河流域 最主要的文化成就 。
这种刻有文字的 黏土泥版 烘干以后能够长久保存,后世称为为“ 泥板文书 ”,
阿卡德人、巴比伦人、亚述人、以及波斯人都先后使用过 楔形文字 ,并根据自己的实际情况做
了某些修改,使之一度成为 古代西亚世界 的文字。
3、《吉尔伽美什》史诗 : A
是古代两河流域著名的 史诗,用 楔形文字 写成,通过 泥板文书 比较完整地保存下
来,是至今保存的为数不多的古代优秀作品之一。
《吉尔伽美什》以乌鲁克国王: 吉尔伽美什 为主人公,它起源于 苏美尔 时代,最后定型于
时期。书中述说的“ 大洪水 ”的故事,一般认为是《旧约全书》中诺亚方舟故事的原型。
4、《汉穆拉比法典》特点和历史价值 : A
汉穆拉比法典用 楔形 文字写成。
①、 特点:《汉穆拉比法典》集古代两河流域 各国原有法律 之大成,
是目前已知的世界历史上第一部 比较完备的成文 法典,
全面维护 统治集团 的根本利益,具有明显的 。
严厉惩罚各种 社会犯罪 。保护社会成员的 私有财产 ,严格规定了 各
个阶层的义务 。
②历史价值:
比较清楚地展示了古巴比伦王国的 社会状况 ,
是了解和研究古巴比伦王国的 第一手资料 。
第 2 课、古代埃及。
1、古埃及地理位置 : A
位于非洲 东北 部,相当于今天的阿拉伯 埃及共和国 共和国,尼罗河自 南向北 流经埃及
全境。
2、高度集权的法老专制统治 : A
古代埃及国家实行 高度集权 的法老专制统治:
法老是拥有绝对权威的 专制君主 ,集 政治 、军事、 经济 、司法和 宗教
大权于一身。
他强化 王权神授 的观念,自奉为神或 神 的后裔,将自己的 意志 视为 法律 ,
拥有对全国土地的 支配权 ,
并控制着所有 军队 ,掌握了从中央到地方的 高级官吏的 的任免权。
3、金字塔的象征意义 :A
金字塔是 法老 为自己修筑的 陵墓 ,最负盛名的是 胡夫 金字塔和 哈夫拉 金字塔,
举世闻名的狮身人面像就矗立在 哈夫拉 金字塔旁边。
金字塔是古代埃及 法老专制权力 的象征,
是古代埃及人 来世信仰 的具体体现,
是古代埃及人 卓越的创造性智慧 的体现,
也是古埃及人社会 经济和建筑技术 技术的具体成就。
4、象形文字与紫草 :A 古代埃及人早在公元前 3500 年以前就发明了 象形文字 。古代埃及人的象形
文字有三种书写字体: 圣书 体、 祭祀 体、 世俗 体。公元前 18 世纪中叶,古代埃及
人根据表音符号创造出了 24 个固定的单辅音符号,对后来 腓尼基人 创造字母文字产生了重大影响。古
代埃及人的书写材料: 纸草、木片、石头、陶片 ,其中 纸草 的使用最为普遍。
第 3 课、古代印度。
1、种姓制度 : A
雅利安 进入印度后,为了区别征服者和被征服者,同时雅利安人内部氏族制度解体时也出现了等
级划分
因此,整个社会被划分为 婆罗门 、 刹帝利 、 吠舍 和 首陀罗 四大种
姓。
婆罗门:第一种姓,掌 宗教 大权,
刹帝利:第二种姓 世俗统治者,掌 军事 大权
吠 舍:第三种姓 从事 农业 、牧业 、 商业
首陀罗:第四种姓 土著居民,从事手工业、农业、渔猎,有些人是奴隶
四大种姓在理论上都是 职业世袭 , 内部联姻 和 排斥外人 的社会集团,各种
姓的 法律 地位、 社会权利 和 宗教 生活均有不同
2、佛教创始、经典 : A
创始: 公元前 6 世纪, 悉达多 在古代 印度 创立佛教。
经典: 佛教经典总称为 《大藏经》 (大藏经或三藏经)由 经藏、律藏、 论藏组成。
经藏 :释迦牟尼的 修行理论 ;
律藏: 释迦牟尼为弟子制定的 日常行为规范准则 。
论藏: 释迦牟尼弟子的 理论著述 (关于 经藏律藏 )
传播: 公元前 3 世纪,向 东亚 ,东南亚 传播成为世界性宗教。
3、《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》 : A
是古代印度最著名的 文学 作品,史诗多为 神话传说 ,但也反映了当时印度 社会生活
的多个侧面,以及 雅利安人扩张 的情景。《摩诃婆罗多》讲述的是婆罗多的 种族 大战
的故事,同时也描述了 北印度 的氏族、部落和城市国家的兴衰。
《罗摩衍那》 ,描述英雄罗摩一生事迹,反映了雅利安人越过 温德亚山脉 ,向南扩张的经历
第 6 课、古代希腊城邦制度。
1、古希腊地理位置 :A(识图):欧洲文明的发祥地, 世界古代文明的中心之
原创力文档

文档评论(0)