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学 科 数学 班级 课题 一类基本图形的应用 学生 姓名 1. 90%同学经历基 ?本图形全等的证明 织里镇中学课堂训练单 2013-11-26 学习目标 80%同学掌握“ M ”型相似三角形这类基本图形的应用 80%会运用“ M “型相似图形及变形图形解决几何问题. 反馈与 评价 训练内容 学生训练 1、如图2,已知矩形ABCD中，E是AD上的一点, F 是 AB 上的一点，EF丄 EC,且 EF二EC, DE=4cm, “M “型 矩形ABCD的周长为32cm,则 AE的长为 全等三角形 cm. 这类基本图 形的应用 2、 如图 3,已知△ ABC, / ABC=90°,AB=BC，三 角