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专题一 科学探究 (七上第1 章、七下第 8 章)
1.科学探究有三个要素:明确的目标,探究的过程,探究的结果。
2.科学探究往往经历五个步骤:
①通过详实的观察 问题。一定是疑问语气,句尾一定要用 符号。
②作出假设 :(假设需要通过实验来验证是正确的还是错误的)
③ 计划 。原则:设置 实验;只能有 个变量;还要有 个个体参
与。
④ 计划。 Tip:实验组是施加了 的一组。
⑤ 得出 :结论如果与假设不一致,应该重新提出假设,再做实验。
3. 易错知识点:
①分组实验是否做到 等量 和 等同 材料
②是否采取小组求 或者 实验的方法,以减少 。
③根据实验目的确定变量,如“探究光对鼠妇生活的影响”的实验中变量是 。
④除实验变量外,其他变量都相同。
专题二 生物体的结构层次 (七下第8 章)
1.绝大多数生物都由 构成(除 外)。 是生物体结构和功能的基本单
位。
2.细胞的基本结构包括 细胞 、 细胞 、 细胞 。
植物细胞还有 (与动物细胞的根本区别)、细胞 、 。
细胞壁: 和 细胞。
细胞膜: 细胞内部结构 物质出入细胞。
细胞质 透明胶状。活的有 性,加快物质 。
细胞 叶绿体: 作用。不是所有植物细胞都含有叶绿体,如叶片 细
胞。
液泡:充满 ,其中含糖、色素等物质,维持细胞 。
线粒体: 作用。 子上有许
多 。
1
细胞核: 。含有一定数量的染色体,染色体上有遗传物质 ,一个 DNA 分
3.生物体由小长大的原因: 细胞 (增加细胞数目)
细胞 (增大细胞体积)。
细胞 (形成 )。
4.细胞分裂过程:①细胞 复制。( 复制)
②细胞 分裂。( 平均分配)
③细胞 分裂。植物细胞还形成新的细胞 。(形成 个新细
胞)
5、通过细胞分裂形成的新细胞和原来细胞的 数目是一样的。
6.组织: 相似、 和 相同的细胞群。
组织:具有 能力。如: 区、 点。
组织:保护。
植物 组织:制造和储藏有机养料。
组织 组织:运输水和无机盐以及有机物,包括 管和 管。
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