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三年级读书活动 一、指导意义 ： 1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童 年浸润在沁人心脾的书香里。 2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。 3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。 4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。 二、指导内容 1、对学生进行图书的选择和读书方法指导。学校制定的学生必读书目。并 在班内共同精读《小学生经典阅读》（三年级）一书。 2、配合《小学生经典阅读》罗列课外阅读书目，课外阅读，课内指导阅读 方法、反馈阅读情况。 三、准备工作： 1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读 书活动的目标、任务。 2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管 理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 四、具体方法： 1、利用早晨、中午阅读课，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。 每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不 误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、每周阅读课举行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书 成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、达到共同提高的目的。 3、在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角，并请班级中的两位同学 作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要设立自己的小书库。在此基础上， 同学与同学之间，还定期举行“好书换着看”的活动。 4、学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句等摘录在“采蜜本”中。 并开展“书票”制作比赛。 5、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩 子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书笔记。 6、学期结束时进行 “小小书虫” 评选。 五、教学内容安排： 时间 教学内容 课外阅读 第一周 读书的重要性 《小学生经典阅读》 第二周 儿童诗的诵读《蓝蝴蝶》、《对不起》 《大林和小林》 第三周 《大林和小林》；好词好句的标准 《大林和小林》 第四周 现代诗阅读《面向大海，春暖花开》 自选读物 第五周 《长袜子皮皮》 《长袜子皮皮》 第六周 读书心得交流 《长袜子皮皮》 第七周 现代诗阅读《花肚子恐龙》 自选读物 第八周 读懂书中的故事《绝招》 《绝招》 第九周 古诗阅读《古诗四首》 《西游记》 第十周 《西游记》 《西游记》 第十一周 介绍书票制作方法 制作书票 第十二周 书票展示、交流 自选读物 第十三周 《昆虫记》 《昆虫记》 第十四周 古诗阅读《古诗四首》 《柳林风声》 第十五周 《柳林风声》选文 《柳林风声》 第十六周 词阅读《菩萨蛮》、《虞美人》 自选读物 第十七周 《装在口袋里的爸爸》 《装在口袋里的爸爸》 第十八周 阅读交流：介绍我喜欢的书 《装在口袋里的爸爸》 第十九周 读书笔记展示、交流 自选读物 第二十周 “小小书虫”评比 自选读物