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中考状元谈英语学习方法 ●英语专家胡壮麟谈英语学习方法 我认为学好英语在一般情况下可用如下规则描述： “动 因+兴趣――决心――持之以恒――见效” 。既要珍惜课堂教 学和老师指导的学习机会，也要抓住习得英语的机会。习得 英语是指学会自己主动听广播、听录音，看电视、看录像， 读书报、读小说，用口语和书面语与别人进行交流。 模仿英美人的语音语调，并不一定要一味追求洋腔洋 调，重点应放在发音正确，吐字清楚，表达自然。大胆开口 说英语，有时不免要背诵，甚至自说自话。 阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词，多查词典， 了解其意义和用法。 做任何事都要掌握其规律，学英语也一样，因此，看一 两本浅易的语法书何乐而不为？ ●中考状元梅仁毅谈英语学习方法 要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的各种文化 信息感兴趣。当你读到或听到别人用简洁的英语表达深奥的 思想时，兴奋不已，立即记住，这就表明你已对语言产生了 兴趣。没有这种兴趣，难以在语言学习中登堂入室。 学习英语从一开始就要重视语音、语调、重音、停顿， 不求完美，但要基本正确。否则，将影响以后听力及口语， 从而使语言失去交流的功能。 读简易外国名著对打好基础极其有用，要多看多读。一 是数量要多，至少读上二三十本。二是要反复读，选出十至 十五本，读三遍，读到许多问题印在脑海中。设想一下，别 人能用一千五百到两千的词汇写出几十本书来，如果我们能 掌握这些表达方式，能够表达多少内容！ 在基础阶段后期或进入高年级，要努力背诵名篇，比如 说，背 50 至 100 篇。无论从语言还是内容上来说，这都是 精华。 背熟了， 对了解西方文化和研究文字的运用都有好处。 ●中考状元陈琳谈英语学习方法 在没有语言环境的情况下，外语是不可能“习得”的， 只能“学得” ，但作为一种教学手段，必须尽量创造习得环 境。首先，必须下苦功夫。我一向主张要“背” 。不仅青少 年，成人更加要背。且看郑板桥在《自叙》中所说： “人咸 谓板桥读书善记，不只非善记，乃善诵耳。板桥每读一书， 必千万遍。舟中，马上，被底，或当食忘匕箸，或对客不听 其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？”一 代大师尚且如此，何况我辈凡人，更何况他背的大概不是外 语。 一般学习外语的，都知道有所谓“精读”和“泛读” 。 殊不知，在听、说、写“三会”的基础之上，也都要做“精” 和“泛”的工作。说得再细些：要有精听和泛听、精说和泛 说、精写和泛写。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。 学习语言，在读、听、说、写“四会”的基础上，可因 自身的需要而有所侧重，但最好还是能全面掌握。英国 16 世纪思想家培根曾说： “读书使人充实，交谈使人机敏，写 记使人精确。 ”（这里交谈包括听和说） 。可以看出，学会读、 听、说、写一种语言，不仅是把语言作为一种工具来掌握， 更加关系到一个人素质的培养。 ●中考状元秦秀白谈英语学习方法 好学生都不是在课堂上由老师“教”出来，而是靠老师 在课堂内外“导”出来的。就学习英语而言，不要把“宝” 都押在课堂教学上，而要靠自学。要学会在生活中学英语。 生活的范围有多大， 你的英语学习天地就有多么宽广。 诚然， 你周围的语言环境是汉语，但你完全可以自己创造虚拟的 “英语世界” 。常问问自己：这层意思或这个事物用英语该 怎么表达？在这种场合或情景下，老外会说些什么话？带着 这类问题去读书，去请教他人，就能“立竿见影” 。有了这 种意识，你就会发现：你走到哪里都可以学英语，一辈子都 在学英语。 要读大量的英文小说。就英语学习而言，一部英文小说 其实就是英语建构的一个“虚拟世界” 。那里有人、有人的 心灵和人与人之间关系的揭示，有人与自然、与社会的冲突 和调和。走进一部英文小说，你实际上就已经“生活”在一 个“英语世界”里，还愁没有东西可学吗？经典作品要读， 写得好的当代通俗小说也要读，因为后者的语言更新鲜，更 有时代感。 ●中考状元陶洁谈英语学习方法 学习英语跟做任何学问一样，没有捷径可走，不下苦功 夫是不行的。 学习英语首先要打好基础。从语音、语调做起，多听录 音多模仿， 一定会有收益。 学习语言有一个积累过程， 在听、 说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应该大量阅读简 写本文学名著和其他简易读物，培养对英语的感性认识，了 解西方社会的文化背景知识。如果把自己感兴趣的文章或诗 歌或名篇背下来，那对以后写地道的英语会大有好处的。 学习英语是为了使用它。在大量阅读的基础上，要想方 设法使用自己学到的东西。最简便的方法是使用英语复述自 己感兴趣的阅读材料和用英语写日记。这两种办法可以促使 我们在阅读时有意识地寻找我们想用的语言素材和表达方 式，而长期坚持下去就会提高我们理解原文的能力和用英语 正确表达思想的能力。 ●中考状元刘承沛谈英语学习方