上海中职学校一卡通专项方案设计规划方案专项方案模板.doc

上海中职学校校园一卡通设计计划方案上海酬勤科技 上海中职学校 校园一卡通设计计划方案 上海酬勤科技 - 通钢集团吉林钢铁 智能卡方案 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 需求分析 4 1.1 系统概述及项目目标 4 1.2学校一卡通现实状况 4 1.3功效需求 4 1.4非功效性需求 5 1.4.1技术指标 5 1.4.2 进度需求 8 1.4.3 质量需求 9 1.5兼容上海市中等职业教育信息化建设行动计划要求 9 1.5.1职业教育开放实训中心一卡通功效应用 9 1.5.2职业教育开放实训中心一卡通终端要求 9 1.5.3职业教育开放实训中心一卡通卡片要求 10 第二章 系统总体框架 10 2.1总体目标 10 2.2项目目标 11 2.3设计标准 13 2.4网络拓扑图 18 2.5系统结构图 19 2.6技术性论证 19 2.7系统安全性论证 21 2.8系统可靠性论证 25 2.9系统扩展性论证 26 第三章 应用系统设计方案 27 3.1一卡通管理平台介绍 27 3.2消费系统 34 3.3门禁系统 41 3.4考勤系统 48 3.5实训室签到系统 52 3.1 车辆出入管理系统 54 3.2 访客系统 57 3.7.1系统架构 57 3.7.2系统功效 57 3.7.3设备技术参数 59 3.3 水控系统 60 3.4 电控系统 64 3.9.1系统功效 64 3.9.2系统结构 65 3.9.3 软件关键功效 67 3.9.4设备技术参数 68 3.5 自助洗衣管理系统 68 3.6 图书馆管理系统 69 3.11.1系统概述 69 3.11.2设备技术参数 69 3.7 电子巡更系统 70 3.8 教务管理连接 71 3.9 上网机房管理系统 71 3.10 系统接口 76 3.11 银行转帐系统 76 3.12 机房建设 79 第四章 质量确保方案 79 第五章 工程实施及售后服务 84  需求分析 1.1 系统概述及项目目标 依据校园信息化建设整体计划，校园一卡通是“数字化校园”基础工程之一，其实质是以校园一卡通系统建设为契机，学校管理部门和后勤服务部门经过信息化手段，整合资源，实现信息共享和资源优化配置，提升管理和服务效率，为领导决议提供支持等。所以，校园一卡通目标： 统一证件管理： 校园卡全方面上线后，全校全部师生每人持校园卡一张，替换以前多种证件（包含学生证、工作证、借书证、 饭卡饭票、上机证、水票、电卡等）全部或绝大部分功效 统一服务模式： 凭校园卡享受校内各类设施服务（金融服务、身份识别服务）、查询用户多个信息、校内经费管理结算等功效。使用户能随时了解自己情况和周围多种信息，主动主动地安排自己学习、科研和生活，实现“一卡走遍校园”。 提升竞争能力： 同时和校园信息化建设项目中各子系统实现统一身份认证、资源共享，从而带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理进程，提升教学、科研和行政管理和服务水平，为学校管理提供决议支持，实现教学、学习、生活过程优化，从而提升多种管理和服务工作效率、效果和效益，是实现教育现代化、国际化、信息化提升学校关键竞争力必经之路。 1.2学校一卡通现实状况 1.3功效需求 依据上述系统目标，能够将校园一卡通系统总体需求概括为： 身份识别：实现多种场所身份识别。如：门禁、通道、出入身份识别、考勤、签到、巡更、多种查询身份认证、物品领用等。 统一证件：学生证、工作证、借书证、物品租借证、存折、出入证全部或部分功效。 充值业务：现在阶段首先实现现金充值，未来能够实现银行向校园卡进行定向圈存。 自助业务：借助自助终端设备，持卡人可实现校园卡自助业务，在各校区建立统一校园自助查询系统，包含电话查询、网上查询、触摸屏查询，为持卡人提供二十四小时全天候服务。 收费/消费：在校园内，凡包含到现金使用任何一个消费网点，校园一卡通电子钱包全部能通用，全部商户单位不管其性质和规模全部能够授权代理收款、结算，商户资金能够实时到账。如：缴费、食堂、超市、小卖部、用电、用水、淋浴、租赁体育场地/体育器材、上机收费管理、自主复印等进行多种付费。 集中监控：可经过图形化界面、集中监控多种POS机、多种业务运行情况、立即报警等。 教学管理：选课、图书借阅、教学安排、学生未到校通知、旷课通知等。 综合查询：个人综合信息、课程/教材信息、学习成绩、个人健康信息、个人消费信息、学校各类活动信息、考勤