第2课时合理利用网络导学案.docxVIP

第 2 课时 合理利用网络 一、学习目标 识记合理利用网络的具体要求。 提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养；增强合理利用网络的能力；能够在网络交往中恪守道德、遵守法律。 不沉迷于网络，树立珍惜亲情、友情的意识。 二、自主预习 1. 我们要提高 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 2. 我们要学会辨析网络信息， 让谣言止于智者， 自觉抵制 、 、 等 不良信息。 3. 、 是网络生活的基本准则。 4. 我们要充分利用网络平台为社会发展 。 三、合作探究 辨析：有人说，网络世界真假难辨，我们还是不要上网了，远离网络世界。 四、随堂演练 “网络是一座信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交 织在一起。”这句话说明了（） A. 网络是个非常自由的世界 B. 网络信息良莠不齐 C. 网络世界可以摆脱任何约束 D. 网络世界可以使我们获得各种信息 有个自称“冲击波杀手”的黑客在网上散播“冲击波”病毒，病毒大范围传播。该病毒 感染力和破坏力极强， 几天内使全球 50 多万台电脑受到病毒感染， 造成的直接经济损失达 数十亿美元。散播该病毒的“黑客”后来被逮捕。这一案例告诉我们（ ） 上网要遵守法律这一行为规则 现代科技迅速发展也带来了许多不利因素 要大力发展科学技术，使其趋于完善，不被“黑客”利用 要充分认识到电脑病毒的危害性 对网络世界，有这样形象的