第3课时善用法律导学案.docxVIP

第 3 课时 善用法律 一、学习目标 知道依靠法律 维护自己的合法 权益。 明白同违法犯罪行 为作斗争，是每个公民 义不容辞的 责任。 3 懂得青少年面 对违法犯罪时，要善于斗争。 二、自主 预习 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民 检查院中的任何一个机关控告、 举报，必要 时可以直接向人民法院 。 2. 诉讼是处理纠纷和应对侵害 、 的手段，是 维护合法权益的最后 屏障。 3. 同违法犯罪作斗争，是包括我 们青少年在内的 义不容辞的 责任。 三、合作探究 未成年人面 对歹徒行凶 时，一般会出 现三种情况：一是忍气吞声，任其侵害；二是与 歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓 获。 请说说这 三种情况分 别可能导致怎样的结果。 如果我们遭遇歹徒行凶，可以采取哪些有效的救助方法？ 四、随堂演 练 晓红在父母离异后随 妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付 给她的生活 费也无故停付了，母子 俩生活陷入困境。 晓红面临辍学。为此，晓红可采取的正确做法有①向当地人民法院提起 诉讼，利用法律武器 维权 ②外出打工，自食其力 ③通过向居委会或父母双方 单位反映情况， 寻求调解 ④申请法律援助 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 小松在 课间下楼梯时，不小心 踩到小武的右脚，小松赶 紧说 “对不起”。但在放学后小武就叫几个哥 们儿